在利用重物自由下落“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中(1)備有如下器材:A 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B 直流電源;C 交流電源;D 紙帶;E 帶夾子的重物;F 秒表;G 刻度尺;H 天平;I.導(dǎo)線;J 鐵架臺(tái);其中該實(shí)驗(yàn)不需要的器材是__    __      (填字母代號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m=1.00kg的重物拖著紙帶豎直下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn),如圖,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.04s,P為紙帶運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),從打P到打下B過(guò)程中物體重力勢(shì)能的ΔEP=        J,在此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量ΔEK=      J(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g="9.8" m/s2,答案保留三位有效數(shù)字)。用v表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,h表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)到P點(diǎn)的距離,以v2/2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2/2- h圖線,若斜率等于某個(gè)物理量的數(shù)值時(shí),說(shuō)明重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒,該物理量是             。
(1)B、F、H(2)2.28,  2.26, 當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/div>

試題分析:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是使用的交流電,B不需要,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身是一個(gè)計(jì)時(shí)的工具,所以不需要秒表,故F不需要,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要測(cè)量重物的質(zhì)量,故H不需要,,
(2)物體的重力勢(shì)能變化為,B點(diǎn)的速度為,所以B點(diǎn)的動(dòng)能為:,根據(jù)公式可得,故當(dāng)時(shí),機(jī)械能守恒,
點(diǎn)評(píng):正確解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、所測(cè)數(shù)據(jù)、誤差分析等,會(huì)起到事半功倍的效果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
A.讓小球多次從____________位置上滾下,記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽末端____________和平板豎直,記下拋出點(diǎn)O和過(guò)拋出點(diǎn)O的豎直線;
C.測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,用V­0=________算出該小球的平拋初速度,實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求V­0的值,然后求它們的平均值;
D.取下白紙,以拋出點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫(huà)平拋軌跡;

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如下圖所示(相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),那么:

(1)實(shí)驗(yàn)中下列物理量中需要直接測(cè)量的量有________,通過(guò)計(jì)算可得到的量有________(填字母序號(hào)).
A.重錘質(zhì)量B.重力加速度
C.重錘下落的高度D.與下落高度相應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
(2)紙帶的________ (填“P”或“C”,用字母表示)端與重物相連;
(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度vB=________m/s(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位);
(4)從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中物體的重力勢(shì)能減少量△EP=________J,此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=________J;(g取9.8m/s2保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(5)通過(guò)計(jì)算表明數(shù)值上ΔEP _____ ΔEk(填“大于”“小于”或“等于”),這是因?yàn)開(kāi)_____________,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_______________.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)小張同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)時(shí)下列哪些操作是必須的______
A.將斜槽軌道的末端調(diào)成水平
B.用天平稱(chēng)出小球的質(zhì)量
C.斜槽軌道必須光滑
D.每次都要讓小球從同一位置由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
(2)如圖是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片,圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1.25cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)位置如圖中的A、BC、D所示,其中A點(diǎn)為拋出點(diǎn).小球的初速度是________m/s,小球過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速率是_______ m/s(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)相同的小車(chē)放在光滑水平板上,前端各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán),盤(pán)中可放砝碼(如圖甲所示)。小盤(pán)和砝碼所受的重力,等于使小車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)的力。因此增減小盤(pán)中的砝碼就可以改變小車(chē)的受到的合力。兩個(gè)小車(chē)后端各系一條細(xì)線,用一個(gè)黑板擦把兩條細(xì)線同時(shí)按在桌上,使小車(chē)靜止(如圖乙所示)。抬起黑板擦,兩個(gè)小車(chē)同時(shí)運(yùn)動(dòng),按下黑板擦兩個(gè)小車(chē)同時(shí)停下來(lái)。若小車(chē)1和小車(chē)2所受拉力分別為F1、F2,車(chē)分別為m1、m2,抬起再按下黑板擦則得兩車(chē)的位移分別x1、x2,則在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),有
A.當(dāng)、時(shí),B.當(dāng)、時(shí),
C.當(dāng)、時(shí),D.當(dāng)、時(shí),

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上:                  。
(a)通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平  (b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(e)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中記錄的一段軌跡。已知物體是從原點(diǎn)O水平拋出,經(jīng)測(cè)量C點(diǎn)的坐標(biāo)為(60,45)。該物體運(yùn)動(dòng)的軌跡為一拋物線,其軌跡方程為     。g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖,在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過(guò)桌邊后做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過(guò)豎直標(biāo)尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的操作:
A.實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫(huà)一條直線,并在線上標(biāo)出、三點(diǎn),且,如圖所示,量出長(zhǎng)度。
B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度。
C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度。
D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度。重力加速度為,空氣阻力不計(jì)。該同學(xué)由上述測(cè)量結(jié)果即可粗測(cè)出鋼球的平拋初速度大小,鋼球擊中點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了探究影響平拋運(yùn)動(dòng)水平射程的因素,某同學(xué)通過(guò)改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號(hào)
拋出點(diǎn)的高度(m)
水平初速度(m/s)
水平射程(m)
1
0.20
2
0.40
2
0.20
3
0.60
3
0.45
2
0.60
4
0.45
4
1.2
5
0.80
2
0.8
6
0.80
6
2.4
以下探究方案符合控制變量法的是           。
A.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

(2)某同學(xué)做“研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),重復(fù)讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的多個(gè)位置;根據(jù)畫(huà)出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡測(cè)出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)(x,y),畫(huà)出y~x2圖像如圖所示,圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明小球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是_______;設(shè)該直線的斜率為k,重力加速度為g,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度             

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