15．如圖所示是自行車的輪盤與車軸上的飛輪之間的鏈條傳動(dòng)裝置．P是輪盤的一個(gè)齒，Q是飛輪上的一個(gè)齒．下列說法中正確的是（　�。�
A．P、Q兩點(diǎn)線速度大小相等B．P點(diǎn)線速度大于Q點(diǎn)線速度
C．P、Q兩點(diǎn)向心加速度大小相等D．P點(diǎn)向心加速度小于Q點(diǎn)向心加速度

分析 傳送帶在傳動(dòng)過程中不打滑，則傳送帶傳動(dòng)的兩輪子邊緣上各點(diǎn)的線速度大小相等，再根據(jù)a=$\frac{{v}^{2}}{r}$去求解．

解答 解：AB、由于P、Q兩點(diǎn)是傳送帶傳動(dòng)的兩輪子邊緣上兩點(diǎn)，則vP=vQ，故A正確，B錯(cuò)誤；
CD、根據(jù)a=$\frac{{v}^{2}}{r}$及vP=vQ，而rP＞rQ，可知P點(diǎn)向心加速度小于Q點(diǎn)向心加速度，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 傳送帶在傳動(dòng)過程中不打滑，則傳送帶傳動(dòng)的兩輪子邊緣上各點(diǎn)的線速度大小相等，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖一個(gè)邊長為L=0.5m電阻為R=2Ω的正方形金屬線框abcd，在水平向右的恒力F作用下，以v=4m/s的速度勻速進(jìn)入左邊有明顯邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，若磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T，在線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中求
（1）cd邊兩端電壓
（2）恒力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型，下列說法正確的是（　�。�
A．如圖a，汽車通過拱橋（半徑R）的最高點(diǎn)處最大速度不能超過$\sqrt{2gR}$
B．如圖b所示是一圓錐擺，增大θ，但保持圓錐的高不變，則圓錐擺的角速度不變
C．如圖c，在光滑圓錐筒內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的同樣的小球，A受筒壁的支持力大
D．如圖d，火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時(shí)，內(nèi)軌對(duì)輪緣會(huì)有擠壓作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列幾種運(yùn)動(dòng)中，不屬于勻變速運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．豎直上拋運(yùn)動(dòng)B．自由落體運(yùn)動(dòng)C．平拋運(yùn)動(dòng)D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．水平地面A點(diǎn)正上方不同高度處有兩個(gè)完全相同的小球a、b，現(xiàn)將兩球沿水平方向同時(shí)水平拋出，兩球運(yùn)動(dòng)軌跡相交于B點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)，則（　�。�
A．兩球可能相遇B．兩球初速度可能相同
C．經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)兩球速度方向可能相同D．經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)兩球速度大小可能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．殲-15在空中加受油過程中，若以殲-15為參考系，可看做靜止的是（　�。�
A．海島B．驅(qū)護(hù)艦
C．空中加油機(jī)D．遼寧艦上的指揮員

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．如圖甲所示，在利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組打出了三條紙帶，但是由于實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范，三條打點(diǎn)紙帶的第1個(gè)點(diǎn)和第2個(gè)點(diǎn)之間的距離都明顯的大于2mm，于是他們選擇了如圖乙所示的一條點(diǎn)跡清晰且在一條直線上的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．他們首先在所選擇紙帶的前四個(gè)點(diǎn)的下方標(biāo)上1、2、3、4，在后面適當(dāng)位置又選了五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E；然后，他們又設(shè)計(jì)了四種數(shù)據(jù)處理方案來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
方案1：選擇第1個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn)，分別選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn)，用刻度尺量出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E到第1個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5，再數(shù)出計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D到第1個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔數(shù)k，利用Vn=gkT算出重物運(yùn)動(dòng)到計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度，比較“mghn和$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．
方案2：選擇第1個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn)，分別選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn)，用刻度尺量出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E到第1個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5，利用Vn=$\frac{{{h}_{n+1}-h}_{n-1}}{2T}$算出重物運(yùn)動(dòng)到計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度，比較“mghn和$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．
方案3：選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn)，分別選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn)，用刻度尺量出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5，再數(shù)出計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D到第1個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔數(shù)k，利用Vn=gkT算出重物運(yùn)動(dòng)到計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度，利用V3=2gT求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重物的速度，比較“mghn和（$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$-$\frac{1}{2}$m${V}_{3}^{2}$）”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．
方案4：選擇第3個(gè)點(diǎn)作為過程的起點(diǎn)，分別選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D作為過程的終點(diǎn)，用刻度尺量出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E到第3個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2、h3、h4、h5，利用Vn=$\frac{{{h}_{n+1}-h}_{n-1}}{2T}$算出重物運(yùn)動(dòng)到計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D時(shí)的速度，再測(cè)出第2個(gè)點(diǎn)到第4個(gè)點(diǎn)之間的距離S，利用V3=$\frac{S}{2T}$求出打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)重物的速度，比較“mghn和（$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$-$\frac{1}{2}$m${V}_{3}^{2}$）”是否相等來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．

（1）你認(rèn)為最合適的方案是方案4．
（2）說出兩條你認(rèn)為其他方案不合適的理由：
理由1：研究過程的起點(diǎn)不能選在第1點(diǎn)．
理由2：不能用v=gt計(jì)算速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．研究運(yùn)動(dòng)員花樣滑冰動(dòng)作時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)
B．研究地球的公轉(zhuǎn)周期時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可以把車輪看成質(zhì)點(diǎn)
D．研究衛(wèi)星姿態(tài)調(diào)整時(shí)，衛(wèi)星可以看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，質(zhì)量為m的物體從高為h，傾角為θ的斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑，最后停在水平面上，已知物體與斜面、水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，斜面與平面交接處通過小圓弧平滑連接．求：
（1）物體滑至斜面底端時(shí)的速度大�。�
（2）物體在水平面上滑行的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案