【題目】一列橫波沿x軸正方向傳播，在t=0時(shí)刻的波形曲線如圖所示。已知這列波的質(zhì)點(diǎn)P從t=0時(shí)刻起第一次達(dá)到波峰的時(shí)間為0.6s，質(zhì)點(diǎn)PQ的坐標(biāo)分別為（1，0）和（7，0），則有（　　）

A. 這列波的頻率為

B. 這列波的波長(zhǎng)為5m

C. 這列波的傳播速度為

D. 當(dāng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的位移

E. 質(zhì)點(diǎn)Q到達(dá)波峰時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P恰好到達(dá)波谷

【答案】ADE

【解析】

波沿x軸正方向傳播，由傳播方向與振動(dòng)方向的關(guān)系可知t=0時(shí)刻P振動(dòng)的方向向下，則P質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)=0.6s第一次到達(dá)波峰，所以可知周期為0.8s，波的頻率為：=1.25Hz，故A正確；從波形圖象可知此波的波長(zhǎng)是4m，故B錯(cuò)誤；波速為：，故C錯(cuò)誤；在t=0時(shí)刻P在平衡位置，經(jīng)0.8s即一個(gè)周期回到原位置，故D正確；P、Q兩質(zhì)點(diǎn)相距6m，即個(gè)波長(zhǎng)，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)步調(diào)相反，故E正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了合適的的實(shí)驗(yàn)器材。

(1)甲同學(xué)按電路圖a進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn)，其中R2為保護(hù)電阻，則

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖b中完成電路的連接______；

②根據(jù)電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I，畫出U-I圖線如圖c所示，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=___________V，內(nèi)電阻r=___________Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(2)乙同學(xué)誤將測(cè)量電路連接成如圖d所示，其他操作正確，根據(jù)電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I，畫出U-I圖線如圖e所示，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=___________V，內(nèi)電阻r=___________Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在水平固定放置的汽缸內(nèi)，用不漏氣的輕質(zhì)活塞封閉有一定量的理想氣體，開有小孔的薄隔板將氣體分為A、B兩部分．活塞的橫截面積為S，與汽缸壁之間無(wú)摩擦．初始時(shí)A、B兩部分體積相同，溫度為T，大氣壓強(qiáng)為p0．

(1)加熱氣體，使A、B兩部分體積之比達(dá)到1:2，求此時(shí)的溫度T′；

(2)將氣體溫度加熱至2T，然后在活塞上施加一向左的水平恒力F＝5p0S，推動(dòng)活塞，直至最終達(dá)到平衡，推動(dòng)活塞過(guò)程中溫度始終維持2T不變，求最終氣體壓強(qiáng)p′．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行金屬導(dǎo)軌置于水平面內(nèi)，導(dǎo)軌之間接有電阻R。金屬棒ab與兩導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸，整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向下（方向不變），現(xiàn)使磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻減小，ab始終保持靜止。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.ab中的感應(yīng)電流方向由b到a

B.電阻R的熱功率逐漸變小

C.ab所受的安培力逐漸減小

D.ab所受的靜摩擦力保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一。圖中所示的圖線甲，乙分別為甲，乙兩輛汽車在緊急剎車過(guò)程中的剎車距離x與剎車前的車速v的關(guān)系曲線，已知緊急剎車過(guò)程中車與地面間是滑動(dòng)摩擦。據(jù)此可知，下列說(shuō)法中正確的是

A. 以相同的車速開始剎車，甲車先停止運(yùn)動(dòng)

B. 乙車與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)大，乙車的剎車性能好

C. 甲車的剎車距離隨剎車前的車速v變化快，甲車的剎車性能好

D. 乙車受到地面的摩擦力大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R是一個(gè)定值電阻， A、B為水平正對(duì)放置的兩塊平行金屬板，B板接地，兩板間帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.若增大A、B兩金屬板的間距，P將向上運(yùn)動(dòng)

B.若增大A、B兩金屬板的間距，則有向右的電流通過(guò)電阻R

C.若緊貼B板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的陶瓷片，P將向下運(yùn)動(dòng)

D.若緊貼A板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的金屬片，P的電勢(shì)能將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， 水平光滑導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌間分布有豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，導(dǎo)軌左端接有阻值為R的電阻，電阻兩端接一理想電壓表。一金屬棒垂直放在導(dǎo)軌上，其在軌間部分的電阻為R。 現(xiàn)用一物塊通過(guò)跨過(guò)定滑輪的輕繩從靜止開始水平牽引金屬棒，開始時(shí)，物塊距地面的高度為h，物塊即將落地前的一小段時(shí)間內(nèi)電壓表的示數(shù)穩(wěn)定為U。已知物塊與金屬棒的質(zhì)量相等，不計(jì)導(dǎo)軌電阻和滑輪質(zhì)量與摩擦，導(dǎo)軌始終與金屬棒垂直且緊密接觸，重力加速度為g。求∶

(1)金屬棒的最大速度v及物塊的質(zhì)量m；

(2)棒從靜止開始到物塊剛要落地的過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置探究小車加速度與外力的關(guān)系，小車前端固定的力傳感器可以測(cè)量輕繩的拉力大小F。

（1）將長(zhǎng)木板放在水平桌面上，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在平衡摩擦力的過(guò)程中，下列說(shuō)法或做法正確的是（_____）

A掛上小吊盤

B.滑輪右側(cè)的輕繩必須水平

C.輕推小車，使得與小車相連的紙帶上打出的點(diǎn)跡均勻分布

（2）平衡摩擦力后，保持小車的總質(zhì)量不變，增加吊盤中的小砝碼以改變輕繩的拉力大小，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，________（選填“需要”或“不需要”）滿足吊盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量。

（3）若某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)木板的傾角過(guò)大，但其他步驟操作正確，增添吊盤中小砝碼以探究加速度a與外力F的關(guān)系，得到的a－F圖線應(yīng)為________________。

A. B. C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10m/s2，在鐵塊上加一個(gè)水平向右的拉力，試求：

（1）F增大到多少時(shí)，鐵塊能在木板上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)？

（2）若木板長(zhǎng)L=1m，水平拉力恒為8N，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端？

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