如圖是某同學利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質量的關系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的是______．
A．該實驗前沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細線應平行桌面
C．實驗電源應為交流電電源
D．小車應靠近打點計時器且打點計時器應距左端較遠．
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A、木板水平放置，該實驗前沒有平衡摩擦力，故A正確．
B、如果細線不保持水平，那么小車的合力就不等于繩子的拉力．小車的合力就不能正確測量，故B正確．
C、電火花和電磁計時器都使用交流電源，故C正確．
D、小車應靠近打點計時器且打點計時器應距左端較遠，這樣便于小車運動一段過程，從而能準確測量小車的加速度，減小誤差．
故答案為：ABCD．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?廣東模擬）如圖是某同學利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質量的關系”實驗時，儀器裝置的情況．另一位同學指出了實驗時的幾個錯誤，說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是某同學利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質量的關系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的是
ABCD
ABCD
．
A．該實驗前沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細線應平行桌面
C．實驗電源應為交流電電源
D．小車應靠近打點計時器且打點計時器應距左端較遠．

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年湖南省婁底五中高一（下）補考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某同學利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質量的關系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的是    ．
A．該實驗前沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細線應平行桌面
C．實驗電源應為交流電電源
D．小車應靠近打點計時器且打點計時器應距左端較遠．

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科目：高中物理 來源：2008-2009學年廣東省高二（上）學業(yè)水平測試文綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質量的關系”實驗時，儀器裝置的情況．另一位同學指出了實驗時的幾個錯誤，說法正確的是（ ）

A．該實驗沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細線應平行桌面
C．實驗電源應為交流電電源
D．小車應靠近打點計時器且打點計時器應距左端較遠

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