A. | 若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度小于v,則物體落在P點(diǎn)左側(cè) | |
B. | 若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度大于v0,則物體落在P點(diǎn)右側(cè) | |
C. | 若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶的速度小于v,則物體落在P點(diǎn)左側(cè) | |
D. | 若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶的速度大于v0,則物體仍落在P點(diǎn) |
分析 根據(jù)傳送帶的不同運(yùn)動(dòng)情況得到物體受到的摩擦力情況,即合外力情況;再由牛頓第二定律可知速度的變化;再由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律即可知落點(diǎn)位置.
解答 解:傳送帶靜止不動(dòng)時(shí),物體受到的摩擦力方向向左,物體做減速運(yùn)動(dòng);
A、若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度小于v,則物體受到的摩擦力方向向左,物體做減速運(yùn)動(dòng),與傳送帶靜止時(shí)一樣,故物體仍落在P點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度大于v0,則物體受到的摩擦力方向向右,物體做加速運(yùn)動(dòng),那么物體離開(kāi)傳送帶時(shí)的速度v′>v0>v;
由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知:物體落在P點(diǎn)右側(cè),故B正確;
CD、若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),則物體受到的摩擦力方向向左,物體做減速運(yùn)動(dòng),與傳送帶靜止時(shí)一樣,故物體仍落在P點(diǎn),故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題,一般先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,得到物體的合外力,進(jìn)而根據(jù)牛頓第二定律求得加速度,即可由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律得到物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.18 | B. | 0.15 | C. | 0.09 | D. | 0.36 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 曲線運(yùn)動(dòng)的物體合外力一定不為零 | |
B. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心加速度不變 | |
C. | 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 地球上的物體,向心加速度方向都指向地心 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)“天宮二號(hào)”離地面的高度,可計(jì)算出地球的質(zhì)量 | |
B. | “天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”的對(duì)接過(guò)程,滿足動(dòng)量守恒、能量守恒 | |
C. | “天宮二號(hào)”飛越地球的質(zhì)量密集區(qū)上空時(shí),軌道半徑和線速度都略微減小 | |
D. | 若測(cè)得“天舟一號(hào)”環(huán)繞地球近地軌道的運(yùn)行周期,可求出地球的密度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將M板向下平移,將使靜電計(jì)指針張角變小 | |
B. | 將M板沿水平向左方向遠(yuǎn)離N板,將使靜電計(jì)指針張角變小 | |
C. | 在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)?>1),將使靜電計(jì)指針張角變小 | |
D. | 將M板沿水平向右方向移動(dòng)(但不接觸N板),兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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