【題目】某同學(xué)在做“測(cè)定木板與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:木板固定,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,如圖(a)所示.
方案二:用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住木塊,用力拉動(dòng)木板,如圖(b)所示.
除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量均為2.00 N的砝碼.
(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的是__________,理由是____________。
(2)該同學(xué)在木塊上加放砝碼,改變木塊對(duì)木板的壓力,記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼/個(gè)數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
砝碼對(duì)木塊壓力/N | 0 | 2.00 | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.90 | 3.50 |
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖(c)坐標(biāo)紙上作出摩擦力f和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖象(以F為橫坐標(biāo))_______________,圖象不過原點(diǎn)的原因是_____________。
【答案】方案二 木板向左運(yùn)動(dòng)的快慢不會(huì)引起彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生變化 壓力中漏掉了木塊的重力
【解析】
(1)[1]方案二更合理:
[2]理由是:圖(b)中固定彈簧測(cè)力計(jì),拉動(dòng)木板做相對(duì)運(yùn)動(dòng),更容易控制拉動(dòng)的速度,即木板向左運(yùn)動(dòng)的快慢不會(huì)引起彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生變化,從而使示數(shù)更穩(wěn)定,測(cè)量更準(zhǔn)確;
(2)[3]采用描點(diǎn)法畫出的圖象如下:
[4]當(dāng)砝碼對(duì)木塊的壓力時(shí),摩擦力,即壓力N中漏掉了木塊的重力,所以圖象不過原點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,、、是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,a、b、c、d位于同一圓周上,a點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn),d點(diǎn)為最低點(diǎn)。每根桿上都套著一個(gè)完全相同的小滑環(huán)(圖中未畫出),三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c點(diǎn)無(wú)初速釋放,下列關(guān)于它們下滑到d過程的說法中正確的是( 。
A.沿細(xì)桿下滑的滑環(huán)用時(shí)最長(zhǎng)B.重力對(duì)各環(huán)的沖量中a的最小
C.彈力對(duì)各環(huán)的沖量中c的最大D.合力對(duì)各環(huán)的沖量大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電場(chǎng)線能很直觀很方便地比較電場(chǎng)中各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)弱.如圖,左邊是等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線,右邊是場(chǎng)中的一些點(diǎn):O是電荷連線的中點(diǎn),E、F是連線中垂線上相對(duì)O對(duì)稱的兩點(diǎn),B、C和A、D也相對(duì)O對(duì)稱,則下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A. A、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向相反 B. B、C兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同
C. E、F兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同 D. 從E到F過程中電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在電場(chǎng)強(qiáng)度E=2×103V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有三點(diǎn)A、M和B,AM=4 cm,MB=3 cm,AB=5 cm,且AM邊平行于電場(chǎng)線,把一電荷量q=2×10-9C的正電荷從B移動(dòng)到M點(diǎn),再?gòu)?/span>M點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn),電場(chǎng)力做功為( )
A. 1.6×10-7J
B. 1.2×10-7J
C. -1.6×10-7J
D. -1.2×10-7J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙的水平面上,物體向著彈簧運(yùn)動(dòng),且使彈簧發(fā)生壓縮,則物體A的受力情況是( )
A.重力、支持力、動(dòng)力、摩擦力和彈簧的彈力
B.重力、支持力、摩擦力和彈簧的彈力
C.彈簧的彈力是動(dòng)力,而摩擦力是阻力
D.彈簧的彈力和摩擦力均與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)“研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí)得到的一條紙帶(實(shí)驗(yàn)中交流電源的頻率為50Hz),依照打點(diǎn)的先后順序取計(jì)數(shù)點(diǎn)為1、2、3、4、5、6、7,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,測(cè)得:s1=1.42cm,s2=1.91cm,s3=2.40cm,s4=2.91cm,s5=3.43cm,s6=3.92cm。
a.打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小v2=______m/s(保留兩位有效數(shù)字);
b.物體的加速度大小a=______m/s2 (保留兩位有效數(shù)字),如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏_____(填“大”或“小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T,請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量。
(1)旋動(dòng)部件________,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線;
(2)將K旋轉(zhuǎn)到歐姆擋“×100”的位置;
(3)將插入“+”、“-”插孔的兩表筆短接,旋動(dòng)部件_______,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的______(選填“0刻線”或“∞刻線”);
(4)將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小。為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按_______的順序進(jìn)行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量;
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置;
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置;
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接;
D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)
(5)如圖所示為一多用電表表盤。
①如果用直流10V擋測(cè)量電壓,則讀數(shù)為________V;
②如果用×100擋測(cè)電阻,則讀數(shù)為________Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90°,兩底角為α和β;a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊,已知所有接觸面都是光滑的.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑,而楔形木塊靜止不動(dòng),這時(shí)楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力等于( )
A. Mg+mg
B. Mg+2mg
C. Mg+mg(sinα+sinβ)
D. Mg+mg(cosα+cosβ)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一細(xì)束白光通過玻璃三棱鏡折射后分為各種單色光,取其中 a、b、c 三種色光,下列說法正確的 是( 。
A.a、b、c 三色光在真空傳播,a 光的波長(zhǎng)最短
B.若三種色光在三棱鏡發(fā)生全反射,則 a 光的臨界角最大
C.a、b、c 三色光在玻璃三棱鏡中傳播,a 光速度最大
D.若分別讓 a、b、c 三色光通過一雙縫裝置,則 a 光形成的干涉條紋的間距最大
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