測量一塊量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:
A.待測電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3KΩ)一只;B.電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)一只;C.定值電阻(R=3kΩ,額定電流0.5A)一個; D.電池組(電動勢小于3V,內(nèi)阻不計);E.開關(guān)兩只;F.導線若干.
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
①首先,用多用電表進行粗測:選用“×100Ω”歐姆檔,操作方法正確.若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示,則測量的結(jié)果是
 
Ω
②為了更準確的測出該電壓表內(nèi)阻的大小,該同學設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗電路.你認為其中相對比較合理的是
 
(填“甲”或“乙”)電路.其理由是:
 

③用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量是
 
;用上述所測各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達式應為Rv=
 

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相關(guān)習題

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一電源向一電阻R供電,如圖中AB為電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖線,直線OC為電阻R的兩端電壓與 電流的關(guān)系圖線,由圖可知電源的電動勢為
 
V,內(nèi)阻是
 
Ω,電阻R=
 
Ω,電源的總功率為
 
W,電源的內(nèi)阻消耗的功率為
 
W.

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科目:高中物理 來源: 題型:

實驗室中常用滑動變阻器來調(diào)節(jié)電流的大小,有時用一個不方便,須用兩個阻值不同的滑動變阻器,一個作粗調(diào)(被調(diào)節(jié)的電流變化大),一個作微調(diào)(被調(diào)節(jié)的電流變化小).使用時聯(lián)接方式可以是串聯(lián),也可以是并聯(lián),如圖所示,則(  )
A、串聯(lián)時,阻值大的變阻器作粗調(diào)B、串聯(lián)時,阻值大的變阻器作微調(diào)C、并聯(lián)時,阻值小的變阻器作微調(diào)D、并聯(lián)時,阻值大的變阻器作粗調(diào)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是測定小燈泡伏安特性的電路圖,電源電動勢為E,內(nèi)阻不計,兩電表可看作是理想電表,那么下列說法中正確的是( 。
A、閉合電鍵前變阻器的滑片應滑到最右端B、閉合電鍵前變阻器的滑片應滑到最左端C、將變阻器的滑片向右滑動時,小燈泡變亮D、將變阻器的滑片向右滑動時,小燈泡變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:

測量電阻器的電阻時,有下列器材可供選擇
A.待測電阻器Rx(阻值約為5Ω)
B.電流表A1(量程3mA,內(nèi)阻r1=10Ω)
C.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻r2約為1Ω)
D.電壓表V(量程6V,內(nèi)阻約為3KΩ)
E.定值電阻R1=990Ω
F.定值電阻R2=9990Ω
G.滑動變阻器R(最大阻值為4Ω,額定電流為0.5A)
H.電源(電動勢2V,內(nèi)阻約為1Ω)
I.電鍵、導線若干
①要求盡可能多測幾組數(shù)據(jù),請畫出設(shè)計電路圖;
②選擇的器材有
 
;(填器材前面的字母序號)
③計算Rx的表達式
 
.(用電表的讀數(shù)符號和器材的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

自動電壓力鍋的壓強過大時,開關(guān)S過壓自動斷開,溫度過高時開關(guān)S過熱自動斷開.為了保護自動電壓力鍋的發(fā)熱器不被壓壞或燒壞,如圖表示S過壓、S過熱和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接.其中正確的是( 。
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是小明設(shè)計的實驗探究電路,AB是一段鉛筆芯,C為可以自由移動的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,當C左右移動時,電壓表V1和V2示數(shù)同時發(fā)生變化,可得出多組實驗數(shù)據(jù),通過此實驗探究可以驗證的結(jié)論是( 。
A、在串聯(lián)電路中,電流處處相等B、在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和C、在串聯(lián)電路中,總電阻等于各部分電路電阻之和D、電壓一定時,電流與電阻成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

用游標卡尺(卡尺的游標有20等份)測量一支鉛筆的長度,測量結(jié)果如圖所示,由此可知鉛筆的長度是( 。﹎m.
A、91.60mmB、9.16mmC、9.160mmD、91.160mm

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是某電源的路端電壓U和電路中電流I的關(guān)系圖線,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、電源的電動勢為6.0VB、電源的內(nèi)阻為12ΩC、電流為0.5A時的路端電壓是0D、電源的短路電流為0.5A

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