【題目】如圖所示，把質(zhì)量為2g的帶負(fù)電小球A用絕緣細(xì)繩懸掛，若將帶電荷量為4×10﹣6C的帶電小球B靠近A，當(dāng)兩個帶電小球在同一高度相距30cm時，則繩與豎直方向成45°角，g=10m/s2，k=9.0×109 N·m2/c2．求：

(1)A球帶電荷量是多少？

(2)若改變小球B的位置，仍可使A球靜止在原來的位置，且A、B間的庫侖力最小，最小庫侖力為多少？

【答案】(1)-5×10﹣8C (2)

【解析】

對小球A受力分析，受到重力、靜電引力和細(xì)線的拉力，根據(jù)三力平衡求出靜電引力；根據(jù)庫侖定律求解出小球A的帶電量；根據(jù)庫侖力與繩子的拉力的合力與重力等值反向，結(jié)合平行四邊形定則，及三角知識，即可求解。

解：對球A受力分析，如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，結(jié)合幾何關(guān)系得到

解得：

即A球受的庫侖力為0.02N

根據(jù)庫侖定律，有

故

即A球的帶電量是﹣5×10﹣8C

（2）當(dāng)庫侖力垂直細(xì)繩時，A、B間庫侖力最�。�

則為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在距地面h=5m的光滑水平桌面上，一輕質(zhì)彈簧被a（質(zhì)量為1kg，可視為質(zhì)點(diǎn)）和b（質(zhì)量為2kg，可視為質(zhì)點(diǎn)）兩個小物體壓縮（不拴接），彈簧和小物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。今同時釋放兩個小物體，彈簧恢復(fù)原長后，物體a繼續(xù)運(yùn)動最后落在水平地面上，落點(diǎn)距桌子邊緣距離x=2m，物體b則從A端滑上與桌面等高的傳送帶，傳送帶起初以v0=2m/s的速度順時針運(yùn)轉(zhuǎn)，在b滑上的同時傳送帶開始以a0=1m/s2的加速度加速運(yùn)轉(zhuǎn)，物體和傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，傳送帶右側(cè)B端處固定一豎直放置的光滑半圓軌道BCD，其半徑R=0.8m，小物體b恰能滑上與圓心O等高的C點(diǎn)。取g=10m/s2，求：

（1）處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧的彈性勢能Ep；

（2）物塊b由A端運(yùn)動到B端所經(jīng)歷的時間；

（3）若要保證小物體b在半圓軌道運(yùn)動時不脫離軌道，則半圓軌道的半徑應(yīng)滿足什么要求？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電流天平是一種測量磁場力的裝置，如圖所示。兩相距很近的通電平行線圈Ⅰ和Ⅱ，線圈Ⅰ固定，線圈Ⅱ置于天平托盤上。當(dāng)兩線圈均無電流通過時，天平示數(shù)恰好為零。下列說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)天平示數(shù)為負(fù)時，兩線圈電流方向相同

B. 當(dāng)天平示數(shù)為正時，兩線圈電流方向相同

C. 線圈Ⅰ對線圈Ⅱ的作用力大于線圈Ⅱ?qū)�圈Ⅰ的作用力

D. 線圈Ⅰ對線圈Ⅱ的作用力與托盤對線圈Ⅱ的作用力是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實(shí)驗，其中斜槽軌道末端切線水平，O點(diǎn)是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)。實(shí)驗主要步驟如下：

①讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始運(yùn)動，落在位于水平地面上的記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a球的平均落地點(diǎn)位置P。

②把同樣大小的b球靜止放置在斜槽軌道末端，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放，和b球相碰后，兩球均落在記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a、b球的平均落地點(diǎn)位置M、N。

（1）本實(shí)驗必須測量的物理量有________；

A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

B．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

C．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋運(yùn)動的時間t

D．記錄紙上O點(diǎn)到P、M、N各點(diǎn)的距離OP、OM、ON

E．a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差h

（2）根據(jù)實(shí)驗要求，ma__________mb(填“大于”“小于”或“等于”)；

（3）若兩球碰撞前后動量守恒，其表達(dá)式可表示為_______________ [用（1）中測量的物理量表示]。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩種不同材料的彈性細(xì)繩在O處連接，M、O和N是該繩上的三個點(diǎn)，OM間距離為7.0m，ON間距離為5.0m。O點(diǎn)上下振動，則形成以O點(diǎn)為波源向左和向右傳播的簡諧橫波Ⅰ和Ⅱ，其中波Ⅱ的波速為1.0m/s。t=0時刻O點(diǎn)處在波谷位置，觀察發(fā)現(xiàn)5s后此波谷傳到M點(diǎn)，此時O點(diǎn)正通過平衡位置向上運(yùn)動，OM間還有一個波谷。則（ ）

A. 波Ⅰ的波長為4m

B. N點(diǎn)的振動周期為4s

C. t=3s時，N點(diǎn)恰好處于波谷

D. 當(dāng)M點(diǎn)處于波峰時，N點(diǎn)也一定處于波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電池給燈泡供電與人將球拋出在能量轉(zhuǎn)化方面有相似之處，我們可以將電勢能類比于重力勢能，如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. 可以將電流通過燈泡時電流做功與拋球時人對球做功相類比

B. 可以將電池的非靜電力做功與拋球時人對球做功類比

C. 可以將電流通過燈泡時電流做功與重力對球做功類比

D. 可以將電池的非靜電力做功與重力對球做功類比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木箱靜止在長平板車上，某時刻平板車以a = 2.5m/s2的加速度由靜止開始向前做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)速度達(dá)到v = 9m/s時改做勻速直線運(yùn)動，己知木箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)μ= 0.225，箱與平板車之間的最大靜摩擦力與滑動靜擦力相等（g取10m/s2）。求：

（1）車在加速過程中木箱運(yùn)動的加速度的大小

（2）木箱做加速運(yùn)動的時間和位移的大小

（3）要使木箱不從平板車上滑落，木箱開始時距平板車右端的最小距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一次實(shí)驗中，用打點(diǎn)計時器(頻率為50 Hz，即每0.02 s打一個點(diǎn))記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點(diǎn)。其相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出。其中x1＝7.05 cm、x2＝7.67 cm、x3＝8.29 cm、x4＝8.91 cm、x5＝9.53 cm、x6＝10.15 cm。

(1)關(guān)于接通電源和釋放紙帶的次序，下列說法正確的是________。

A．先接通電源，后釋放紙帶

B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶同時接通電源

D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

(2)各相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T＝________ s。

(3)小車運(yùn)動的平均速度為________ m/s，在F點(diǎn)的瞬時速度為________ m/s。(保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，M、N兩物體疊放在一起，在恒力F作用下，一起向上做勻加速直線運(yùn)動，則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是（ ）

A. 物體M一定受到4個力

B. 物體N可能受到4個力

C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力

D. 物體M與N之間一定有摩擦力

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同步練習(xí)冊答案