10.在“探究求合力的方法”實驗中,需要將橡皮條的一端固定定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖所示),實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,對此實驗有以下幾種說法,你認為正確的是( 。
A.記錄拉力的方向時可以沿著細繩方向直接畫就可以了
B.讀出彈簧秤的示數(shù)就可知拉力的大小
C.同一次實驗中結點O的位置必須是唯一的
D.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
E.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大小.因此細線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行.

解答 解:A、記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆在西線上畫一個點,然后連接O點與此點即可.故A錯誤;
B、拉力的大小可以通過彈簧秤直接讀出.故B正確;
C、在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同,即結點O要到同一位置,這樣兩次的效果才等效,才符合“等效替代”法.故C正確;
D、在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會影響力的大小,故D正確;
E、兩細線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點即可,不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上,故E錯誤.
故選:BCD

點評 只有通過具體實踐,才能真正的理解具體實驗操作細節(jié)的意義,因此平時同學們應該加強實驗實踐,而不是空洞的記憶實驗.

練習冊系列答案
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10.如圖所示,電梯的水平地板上放置一質量為m的物體,電梯由靜止開始以a=2g的加速度豎直向上加速上升,則在電梯上升H高度的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.物體的重力勢能增加了2mgHB.物體的機械能保持不變
C.物體的機械能增加了3mgHD.物體的動能增加了2mgH

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1.如圖所示,木板 P 下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的 O 點,物體 A、B 疊放在木板上且處于靜止狀態(tài),此時物體 B 的上表面水平.現(xiàn)使木板 P 繞 O 點緩慢旋轉到虛線所示位置,物體 A、B 仍保持靜止,與原位置的情況相比(  )
A.A 對 B 的作用力減小B.B對A的支持力減小
C.木板對 B 的支持力減小D.木板對 B 的摩擦力增大

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18.下列說法正確的是.(  )
A.原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質量守恒的規(guī)律
B.根據(jù)愛因斯坦的“光子說”可知光的波長越大,光子的能量越小
C.由波爾理論知道氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時會放出光子
D.發(fā)生光電效應時光電子的動能只與入射光的強度有關

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5.將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直伸直狀態(tài),整個裝置靜止,則( 。
A.繩子上拉力可能為零B.地面受的壓力可能為零
C.地面與物體間可能存在摩擦力D.A、B之間不可能存在摩擦力

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15.如圖所示的電路中,E為電源電動勢,r為電源內阻,R1和R2為定值電阻,R為滑動變阻器. 當R的滑片P在某一位置時,閉合開關S,電壓表的讀數(shù)為U=l.00 V,電流表A1的讀數(shù) I1=0.80A,電流表A2的讀數(shù)為I2=1.20A.現(xiàn)將R的滑片P繼續(xù)向b端移動過程中,三個電表 可能得到的讀數(shù)是(  )
A.U=0.70V,I1=0.60A,I2=1.30AB.U=0.80V,I1=0.60A,I2=1.40A
C.U=0.90V,I1=0.70A,I2=1.40AD.U=l.l0V,I1=0.70A,I2=1.50A

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2.下列說法正確的是  (  )
A.利用氧氣的摩爾質量、密度以及阿伏伽德羅常數(shù)就可以算出氧氣分子體積
B.一定質量的理想氣體,內能只與溫度有關與體積無關
C.固體很難被壓縮是因為其內部的分子之間存在斥力作用
D.只要物體與外界不發(fā)生熱量交換,其內能就一定保持不變
E.物體溫度升高,分子的平均動能一定增加

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19.2016年11月24日,江西省宜春豐城電廠三期擴建工期冷卻塔平橋吊倒塌,事故導致74人死亡,循環(huán)水泵把工業(yè)水輸送到冷卻塔后,水從塔頂釋放,在下落的過程中被冷卻,這就是冷卻塔的作用.水從160m高的塔頂開始下落,最終落到地面的速度為8m/s.假設水下落過程中,空氣的阻力不可忽略(恒定不變),取重力加速度g=10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.水做自由落體運動
B.水處于失重狀態(tài)
C.水所受外力始終不變
D.根據(jù)題中信息可以估算水下落的時間為40s

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20.建筑塔吊如圖所示向右上方勻速提升物體,忽略空氣阻力,則物體受力圖是( 。
A.B.C.D.

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