【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）下列說(shuō)法正確的是_______。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B．為了減小測(cè)量平拋初速度的誤差，應(yīng)盡量減小斜槽和小球間的摩擦

C．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

D．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡．應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)

（2）若實(shí)驗(yàn)中把軌道末端點(diǎn)記為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立坐標(biāo)點(diǎn)，利用卡槽記錄小球平拋過(guò)程中的位置，擬合得到一條過(guò)原點(diǎn)的平滑曲線，測(cè)得曲線上某點(diǎn)坐標(biāo)（）由此得到平拋初速度。不計(jì)空氣阻力的影響，該測(cè)量值和真實(shí)值相比______（選填“偏大”、“偏小”、或“相等”）

【答案】 AC 偏大

【解析】（1）應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下，以保證到達(dá)最低點(diǎn)的速度相等，選項(xiàng)A正確；斜槽和小球間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響，只要到達(dá)底端的速度相同即可，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些，選項(xiàng)C正確；為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡．應(yīng)該用一條平滑曲線連接各點(diǎn)，但是要略去誤差較大的點(diǎn)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選AC.

（2）小球平拋運(yùn)動(dòng)的拋出點(diǎn)應(yīng)該在軌道末端上方距離為r（小球的半徑），故用計(jì)算初速度時(shí)，y0取值偏小，故得到的v值偏大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)家通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的深入觀察和研究，獲得正確的科學(xué)認(rèn)知，推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 盧瑟福通過(guò)對(duì)陰極射線的研究，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B. 愛(ài)因斯坦通過(guò)對(duì)光電效應(yīng)的研究，揭示了光具有波粒二象性

C. 玻爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律

D. 德布羅意提出微觀粒子動(dòng)量越大，其對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)越長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 地球有時(shí)也可看成質(zhì)點(diǎn)

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)的物體其上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況不同，故轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不能當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)

C. 熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立65周年指的是時(shí)刻

D. 當(dāng)物體沿直線朝一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移就是路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為豎直放置的四分之一光滑圓弧軌道，O點(diǎn)是其圓心，半徑R=0.8m，OA水平、OB豎直。軌道底端距水平地面的高度h=0. 8m。從軌道頂端A由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量m1=0.lkg小球，小球到達(dá)軌道底端B時(shí)，恰好與靜止在B點(diǎn)的另一個(gè)小球m2發(fā)生碰撞，碰后它們粘在一起水平飛出，落地點(diǎn)C與B點(diǎn)之間的水平距離x=0. 4m。忽略空氣阻力，重力加速度g=l0m/s2。求：

(1)碰撞前瞬間入射小球的速度大小v1；

(2)兩球從B點(diǎn)飛出時(shí)的速度大小v2；

(3)碰后瞬間兩小球?qū)壍缐毫Φ拇笮　?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)共點(diǎn)力，大小分別是4N和9N，則它們的合力大�。� ）
A.最小是4N
B.最大是9N
C.可能是4N
D.可能是9N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于標(biāo)量的是（ ）
A.位移
B.功
C.力
D.速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)帶等量正電荷的相同小球，固定在絕緣、粗糙的水平面上A、B兩點(diǎn)，O是AB的中點(diǎn).帶正電的小滑塊從C點(diǎn)由靜止釋放，在電場(chǎng)力作用下向右點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，則滑塊從 C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過(guò)程中

A. 電勢(shì)能不斷增大

B. 電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

C. 加速度不斷減小

D. 速度先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電站通過(guò)升壓器、輸電線和降壓器把電能輸送給生產(chǎn)和照明組成的用戶，若發(fā)電機(jī)發(fā)電功率為1.2×105 W，輸出電壓是240V，升壓器原副線圈的匝數(shù)之比為1:25，輸電線的總電阻為10Ω，用戶需要電壓為220 V．求：

(1)輸電線上損失的電功率為多少？

(2)降壓變壓器的匝數(shù)比為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做______。

A為釋放小車(chē)能勻加速下滑

B可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功

C是為了增大小車(chē)下滑的加速度

D可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……合并起來(lái)掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫�，把�?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為2……橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車(chē)獲得的速度為_(kāi)_____________m/s（保留三有有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v圖像如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對(duì)W于v的關(guān)系符合實(shí)際的圖是______。

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