【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖所示。

某同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):

方法A:由g1=,g2=,…,g5=,取平均值=8.667 m/s2;

方法B:由g1=,g2=,g3=,取平均值=8.673 m/s2

從數(shù)據(jù)處理方法看,在x1、x2x3、x4x5、x6中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,方法A中有____;方法B中有____。因此,選擇方法____(選填“A”或“B”)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的____(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)誤差。本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有____(試舉出兩條)。

【答案】 x1、x6(或37.5 mm、193.5 mm) x1、x2、x3x4、x5x6(或37.5 mm、69.0 mm、100.5 mm、131.5 mm、163.0 mm、193.5 mm) B 偶然 阻力(空氣阻力、振針的阻力、限位孔的阻力、復(fù)寫(xiě)紙的阻力等)、交流電頻率波動(dòng)、長(zhǎng)度測(cè)量、數(shù)據(jù)處理方法等

【解析】方法A的實(shí)質(zhì):

方法B的實(shí)質(zhì):

故方法A2個(gè)數(shù)據(jù)起作用,方法B6個(gè)數(shù)據(jù)起作用,則選擇方法B更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然誤差。本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有阻力(空氣阻力、振針的阻力、限位孔的阻力、復(fù)寫(xiě)紙的阻力等)、交流電頻率波動(dòng)、長(zhǎng)度測(cè)量、數(shù)據(jù)處理方法等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑水平面與半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道平滑連接,質(zhì)量為m的小球A從圓弧最高點(diǎn)M由靜止釋放,在水平面上與靜止的小球B發(fā)生彈性正碰。已知重力加速度為g,兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn),試求:

(1)小球A剛好到達(dá)圓弧軌道最低點(diǎn)N時(shí),小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>;

(2)若要求兩球發(fā)生二次碰撞,求小球B的質(zhì)量mB應(yīng)滿(mǎn)足的條件.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“太空粒子探測(cè)器”是由加速裝置、偏轉(zhuǎn)裝置和收集裝置三部分組成的,其原理可簡(jiǎn)化如下:如圖所示,輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心圓,圓心為O,外圓的半徑,電勢(shì),內(nèi)圓的半徑,電勢(shì),內(nèi)圓內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),收集薄板MN與內(nèi)圓的一條直徑重合,收集薄板兩端M、N與內(nèi)圓間各存在狹縫.假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量、電荷量的帶正電粒子,它們能均勻地吸附到外圓面上,并被加速電場(chǎng)從靜止開(kāi)始加速,進(jìn)入磁場(chǎng)后,發(fā)生偏轉(zhuǎn),最后打在收集薄板MN上并被吸收(收集薄板兩側(cè)均能吸收粒子),不考慮粒子相互間的碰撞和作用.

(1)求粒子剛到達(dá)內(nèi)圓時(shí)速度的大;

(2)以收集薄板MN所在的直線為軸建立如圖的平面直角坐標(biāo)系.分析外圓哪些位置 的粒子將在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中做周期性運(yùn)動(dòng).指出該位置并求出這些粒子運(yùn)動(dòng)一個(gè)周期內(nèi)在磁場(chǎng)中所用時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示將一光滑的半圓槽置于光滑水平面上,槽的左側(cè)有一固定在水平面上的物塊。今讓一小球自左側(cè)槽口A的正上方從靜止開(kāi)始落下,與圓弧槽相切自A點(diǎn)進(jìn)入槽內(nèi),則以下結(jié)論中正確的是: [ ]

A. 小球在半圓槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,只有重力對(duì)它做功

B. 小球在半圓槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒

C. 小球自半圓槽的最低點(diǎn)BC點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒

D. 小球離開(kāi)C點(diǎn)以后,將做豎直上拋運(yùn)動(dòng)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)垂直紙面向外的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,其邊界過(guò)原點(diǎn)O、y軸上的點(diǎn)a(0,L)和x軸上的點(diǎn)b。一個(gè)不計(jì)重力的電子從a點(diǎn)以初速度v0平行于x軸負(fù)方向射入磁場(chǎng),并從b點(diǎn)射出磁場(chǎng),此時(shí)速度方向與x軸負(fù)方向的夾角為60°,下列說(shuō)法中正確的是

A. 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

B. 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

C. 磁場(chǎng)區(qū)域的圓心坐標(biāo)為(-

D. 電子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心坐標(biāo)為(0,-L

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行低空跳傘表演,他離開(kāi)飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)了180 m時(shí)打開(kāi)降落傘,傘張開(kāi)運(yùn)動(dòng)員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)速度為5 m/s,問(wèn):

(1)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)距離地面的高度為多少?

(2)離開(kāi)飛機(jī)后,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)地面?(g取 10 m/s2)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕彈簧的兩端分別與質(zhì)量為2m、3mB、C兩物塊固定連接,放在在光滑水平面上,開(kāi)始時(shí)物塊C被鎖定。另一質(zhì)量為m的小物塊A以速度v0B發(fā)生彈性正碰(碰撞過(guò)程中沒(méi)有機(jī)械能的損失,碰撞時(shí)間極短可忽略不計(jì))。當(dāng)彈簧再次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)物塊C的鎖定被解除,所有過(guò)程都在彈簧彈性限度范圍內(nèi)。求:

(i)彈簧第一次被壓縮至最短時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;

(ii)彈簧第一次伸長(zhǎng)到最長(zhǎng)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的水平軌道中,AC段的中點(diǎn)B的正上方有一探測(cè)器,C處有一豎直擋板,物體P1沿軌道向右以速度v1與靜止在A點(diǎn)的物體P2碰撞,并接合成復(fù)合體P,以此碰撞時(shí)刻為計(jì)時(shí)零點(diǎn),探測(cè)器只在t1=2 st2=4 s內(nèi)工作,已知P1P2的質(zhì)量都為m=1 kg,PAC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,AB段長(zhǎng)L=4 m,g10 m/s2P1、P2P均視為質(zhì)點(diǎn),P與擋板的碰撞為彈性碰撞。

(1)v1=6 m/s,求P1、P2碰后瞬間的速度大小v和碰撞損失的動(dòng)能ΔE;

(2)P與擋板碰后,能在探測(cè)器的工作時(shí)間內(nèi)通過(guò)B點(diǎn),求v1的取值范圍和P向左經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的最大動(dòng)能E。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傾角為30°的斜面固定在水平地面上,一個(gè)小物塊在沿斜面向上的恒定拉力F作用下,從斜面底端A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去拉力F,小物塊能達(dá)到的最高位置為C點(diǎn),已知小物塊的質(zhì)量為03kg,小物塊從A到C的v-t圖像如圖乙所示,,則下列說(shuō)法正確的是

A小物塊加速時(shí)的加速度是減速時(shí)加速度的

B小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

C小物塊到達(dá)C點(diǎn)后將沿斜面下滑

D拉力F的大小為4N

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