【題目】平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動．在同一坐標(biāo)系中作出它們的速率圖象如圖，則（ ）

A.圖線1表示水平分運(yùn)動的速率圖線
B.圖線2表示豎直分運(yùn)動的速率圖線
C.t1時刻物體的速度方向與初速度方向夾角為45°
D.以上說法都不對

【答案】A,B,C
【解析】解：AB、平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，速度不變，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，速度隨時間均勻增大，則圖線1表示水平分運(yùn)動的速率圖線，圖線2表示豎直分運(yùn)動的速率圖線，故AB正確；
C、t1時刻物體的兩個分速度相等，則tanα= =1，知t1時間α=45°，故C正確；
D、根據(jù)以上分析可知，D錯誤．
故選：ABC
【考點精析】通過靈活運(yùn)用平拋運(yùn)動，掌握特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動；運(yùn)動規(guī)律:平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點做直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系為x＝5t＋t2(各物理量均采用國際制單位)，則該質(zhì)點( )

A. 第1 s內(nèi)的位移是5 m

B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s

C. 任意相鄰的1 s 內(nèi)位移差都是2m

D. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為3伏，電路接通后發(fā)現(xiàn)電燈L不工作，用一個伏特表分別測得各處電壓值為：Uab=0，Ubc=3伏，Ucd=0，Uad=3伏，又知電路中只有一處出現(xiàn)故障，由此可知（ ）

A. 燈L不發(fā)生斷路或短路

B. 電池組中兩電池間發(fā)生斷路

C. 電阻R 2 一定發(fā)生短路

D. 電阻R 1一定發(fā)生斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

對應(yīng)點

速度（m/s）

B

0.122

C

0.164

D

0.205

E

0.250

F

0.289


（1）計算vF的公式為vF=；
（2）根據(jù)表中得到的數(shù)據(jù)，求出物體的加速度a=m/s2；
（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比（選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi))。與穩(wěn)定在豎直位置時相比，小球的高度 （ ）

A. 一定升高 B. 一定降低

C. 保持不變 D. 升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓力學(xué)體系的重要特征是

A.以實驗為基礎(chǔ)

B.以數(shù)學(xué)為表達(dá)方式

C.認(rèn)為必須有力作用在物體上物體才會運(yùn)動

D.可以用物理學(xué)精確表示

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個球繞中心軸線OO′以角速度ω做勻速圓周運(yùn)動，則（ ）

A.a、b兩點線速度相同
B.a、b兩點角速度相同
C.若θ=30°，則a、b兩點的線速度之比va：vb= ：2
D.若θ=30°，則a、b兩點的向心加速度之比ana：anb= ：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一條絕緣輕繩懸掛一個帶電小球，小球的質(zhì)量為4.0×10-2kg，所帶電荷量為+2.0×10-8C�，F(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場，平衡時小球位于A點，絕緣繩與豎直方向的夾角為37°，如圖所示。（重力加速度g取10m/s2）

（1）求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大小

（2）若將絕緣輕繩拉至水平，小球從圖中B點靜止釋放，求運(yùn)動過程中小球?qū)p繩的最大拉力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用繩拴住木棒AB的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動．在木棒A端正下方有一點C距A端0.8m．若把繩輕輕剪斷，測得A、B兩端通過C點的時間差是0.2s．重力加速度g=10m/s2 ， 求：

（1）A端運(yùn)動到C點的時間．
（2）木棒AB的長度．

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