如圖1為示波器面板,圖2為一信號源.
(1)若要觀測此信號源發(fā)出的正弦交流信號的波形,應(yīng)將信號源的a端與示波器面板上的________,接線柱相連,b端與________接線柱相連.
(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖3所示,要將波形上移,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的________旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕;要使屏上能夠顯示3個完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕.
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖A為示波器面板。一位同學(xué)在做“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)時,進(jìn)行了如下的操作:
1.打開電源后,首先在屏上調(diào)出了一個最圓最小的亮斑,但亮斑位于屏上的左上角。若想將這個亮斑調(diào)到屏幕的正中央,他應(yīng)該調(diào)節(jié)_________和__________旋鈕
2.為觀察示波器的水平掃描作用,他調(diào)節(jié)相應(yīng)的旋鈕,看到屏上的亮斑從左向右移動,到達(dá)右端后又很快回到左端。之后他順時針旋轉(zhuǎn)掃描微調(diào)旋鈕以增大掃描頻率,此時屏上觀察到的現(xiàn)象是_________________________________
3.為觀察按正弦規(guī)律變化的電壓的圖線,他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10~100Hz), 要由機(jī)內(nèi)提供豎直方向的按正弦規(guī)律變化的電壓,他應(yīng)將衰減旋鈕置于_________擋
4.若示波器顯示的輸入波形如圖B所示,要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)___________旋鈕;要使屏上能夠顯示3個完整的波形,應(yīng)反時針旋轉(zhuǎn)______________旋鈕
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科目:高中物理 來源:2011年北京市高二下學(xué)期期中考試物理卷 題型:填空題
如圖A為示波器面板。一位同學(xué)在做“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)時,進(jìn)行了如下的操作:
1.打開電源后,首先在屏上調(diào)出了一個最圓最小的亮斑,但亮斑位于屏上的左上角。若想將這個亮斑調(diào)到屏幕的正中央,他應(yīng)該調(diào)節(jié)_________和__________旋鈕
2.為觀察示波器的水平掃描作用,他調(diào)節(jié)相應(yīng)的旋鈕,看到屏上的亮斑從左向右移動,到達(dá)右端后又很快回到左端。之后他順時針旋轉(zhuǎn)掃描微調(diào)旋鈕以增大掃描頻率,此時屏上觀察到的現(xiàn)象是_________________________________
3.為觀察按正弦規(guī)律變化的電壓的圖線,他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10~100Hz), 要由機(jī)內(nèi)提供豎直方向的按正弦規(guī)律變化的電壓,他應(yīng)將衰減旋鈕置于_________擋
4.若示波器顯示的輸入波形如圖B所示,要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)___________旋鈕;要使屏上能夠顯示3個完整的波形,應(yīng)反時針旋轉(zhuǎn)______________旋鈕
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科目:高中物理 來源:北京市2012屆高二下學(xué)期期中物理考試試題 題型:填空題
如圖A為示波器面板。一位同學(xué)在做“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)時,進(jìn)行了如下的操作:(1)打開電源后,首先在屏上調(diào)出了一個最圓最小的亮斑,但亮斑位于屏上的左上角。若想將這個亮斑調(diào)到屏幕的正中央,他應(yīng)該調(diào)節(jié)_________和__________旋鈕
(2)為觀察示波器的水平掃描作用,他調(diào)節(jié)相應(yīng)的旋鈕,看到屏上的亮斑從左向右移動,到達(dá)右端后又很快回到左端。之后他順時針旋轉(zhuǎn)掃描微調(diào)旋鈕以增大掃描頻率,此時屏上觀察到的現(xiàn)象是_________________________________
(3)為觀察按正弦規(guī)律變化的電壓的圖線,他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10~100Hz), 由機(jī)內(nèi)提供豎直方向的按正弦規(guī)律變化的電壓,他應(yīng)將衰減旋鈕置于_________擋
(4)若示波器顯示的輸入波形如圖B所示,要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)___________旋鈕;要使屏上能夠顯示3個完整的波形,應(yīng)反時針旋轉(zhuǎn)______________旋鈕
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