【題目】對于做勻速圓周運動的物體，下面說法中不正確的是

A．線速度的大小不變 B.線速度不變 C.角速度不變 D.周期不變

【答案】B

【解析】本題考查的是勻速圓周運動的理解問題。勻速圓周運動是線速度大小不變，方向時刻改變始終沿著速度的切線方向，角速度不變，周期不變。所以只有B答案是錯誤的，其他答案的說法均正確。所以本題答案應(yīng)選擇B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)磁場中磁感線的敘述正確的是

A. 磁場中的磁感線有的不能相交，有的能相交

B. 磁感線上每一點的切線方向都跟該點的磁場方向一致

C. 電流在磁場中所受的安培力的方向總是與磁感線的方向平行

D. 勻強磁場中沿磁感線方向，磁感應(yīng)強度越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滿足下列哪一個條件，就能產(chǎn)生持續(xù)電流（ ）

A. 有自由電子

B. 導(dǎo)體兩端有電壓

C. 任何物體兩端有電壓

D. 導(dǎo)體兩端有持續(xù)電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用F＝6 N的豎直向上的力將質(zhì)量為0.5 kg的物體由靜止開始豎直向上提起，取g＝10 m/s2，則第2 s末F做功的功率是 (　　)

A. 6 W B. 12 W C. 24 W D. 48 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們利用如圖所示的裝置驗證：當(dāng)物體質(zhì)量m一定時，它的加速度a與力F成正比。其中F=m2g，m=m1+m2（m1為小車及車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量，m2為桶及桶中砝碼的總質(zhì)量）。實驗過程：將小車從A處由靜止釋放，用速度傳感器測出它運動到B處時的速度v，然后將小車內(nèi)的一個砝碼拿到小桶中，小車仍從A處由靜止釋放，測出它運動到B處時對應(yīng)的速度，重復(fù)上述操作。圖中AB相距x。

（1）設(shè)加速度大小為a，則a與v及x間的關(guān)系式是___________。

（2）如果實驗操作無誤，四位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了下列圖象，其中哪一個是正確的_________。

（3）下列哪些措施能夠減小本實驗的誤差________。

A．實驗中必須保證m2<<m1 B．實驗前要平衡摩擦力

C．細線在桌面上的部分應(yīng)與長木板平行 D．圖中AB之間的距離x盡量小些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一薄木板斜擱在高度一定的平臺和水平地板上，其頂端與平臺相平，末端置于地板的P處，并與地板平滑連接。將一可看成質(zhì)點的滑塊自木板頂端無初速釋放，沿木板下滑，接著在地板上滑動，最終停在Q處�；瑝K和木板及地板之間的動摩擦因數(shù)相同。現(xiàn)將木板截短一半，仍按上述方式擱在該平臺和水平地板上，再次將滑塊自木板頂端無初速釋放，（設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過渡），則滑塊最終將停在

A. P處 B. P、Q之間

C. Q處 D. Q的右側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功的敘述中，正確的是（ 　�。�

A. 功等于力、位移、力與位移夾角的余弦三者的乘積

B. 功等于力和力方向上的位移的乘積

C. 功等于位移和位移方向上的力的乘積

D. 力和位移是做功的二要素，只要有力、有位移，就一定有功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BC為半徑等于豎直放置的光滑細圓管，O為細圓管的圓心，在圓管的末端C連接傾斜角為45°、μ=0.6的足夠長粗糙斜面，一質(zhì)量為m=0.5kg的小球從O點正上方某處A點以V0水平拋出，恰好能垂直O(jiān)B從B點進入細圓管，小球從進入圓管開始受到始終豎直向上的力F=5N的作用，當(dāng)小球運動到圓管的末端C時作用力F立即消失，能平滑的沖上粗糙斜面．（g=10m/s2）求：

（1）小球從O點的正上方某處A點水平拋出的初速度v0為多少？

（2）小球在圓管中運動對圓管的壓力是多少？

（3）小球在CD斜面上運動的最大位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在紙面內(nèi)有一個邊長為L的等邊三角形abc，有一個質(zhì)量為m，電量為q的帶正電的粒子從a點以速度沿平行于紙面且垂直于bc邊的方向進入該區(qū)域，若在該區(qū)域內(nèi)只存在垂直于紙面的勻強磁場，該粒子恰能從c點離開；若該區(qū)域內(nèi)只存在平行于bc邊的勻強電場，該粒子恰好從b點離開（不計粒子重力）。

(1)判斷勻強磁場，勻強電場的方向；

(2)計算電場強度與磁感應(yīng)強度的大小之比。

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