A. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)可能為0.2 | |
B. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)可能為0.6 | |
C. | 3.0s時刻,物體反向運動,速度大小為2m/s | |
D. | 0~3.0s時間內,物體位移大小為12.5m |
分析 通過v-t圖象判斷出加速度,當拉力方向與運動方向相同或相反時,根據(jù)牛頓第二定律求得摩擦因數(shù),利用摩擦力的大小和拉力的關系判斷出物體的運動,與時間軸所圍面積為物體通過的位移
解答 解:A、有t-t圖象可知,物體做減速運動,物體的加速度為a=$\frac{△v}{△t}=\frac{2-10}{2}m/{s}^{2}=-4m/{s}^{2}$,
當拉力和運動方向相同時,根據(jù)牛頓第二定律可知F-μmg=ma
解得μ=0.6
當拉力與運動方向相反時,根據(jù)牛頓第二定律可知-F-μmg=ma解得μ=0.2,故AB正確
C、根據(jù)AB可知,當拉力和運動方向相同時,體受到的摩擦力最小為f=μmg=6N,減速到零后靜止,
當拉力與運動方向相反時,物體受到的摩擦力為f=μmg=2N,跟拉力相同,拉力與運動反向相反,2s后繼續(xù)減速減速到零后靜止,故C錯誤
D、減速到零所需時間為t=$\frac{v}{a}=\frac{10}{4}s=2.5s$,故通過的位移$x=\frac{v}{2}t=\frac{10}{2}×2.5m=12.5m$,故D正確
故選:ABD
點評 本題主要考查了牛頓第二定律,關鍵是分清拉力與物體的運動方向相同或相反兩種情況即可判斷
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當它轉過90°成水平狀態(tài)時,原上部空氣柱體積會增大 | |
B. | 當它豎直向上加速運動時,下部空氣柱體積增大 | |
C. | 當它自由下落時,上部空氣柱體積減小 | |
D. | 當它完全浸沒在冰水中后,上部空氣柱體積減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路的路端電壓將增大 | B. | 燈泡L將變亮 | ||
C. | R2兩端的電壓將增大 | D. | R1兩端的電壓將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷最早由安培通過油滴實驗測出 | |
B. | 奧斯特首先提出了電場的概念并用電場線描述電場 | |
C. | 法拉第首先提出了分子電流假說 | |
D. | 庫侖總結出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F變大,T變大 | B. | F變大,T變小 | C. | F變小,T變大 | D. | F變小,T變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲比乙的慣性大 | B. | 甲比乙的慣性小 | ||
C. | 甲和乙的慣性一樣大 | D. | 無法判定哪個物體慣性大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第 | B. | 歐姆 | C. | 奧斯特 | D. | 楞次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中午 11:55 放學 | B. | 從家到學校大約走30分鐘 | ||
C. | 課間休息10分鐘 | D. | 考試用時100分鐘 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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