【題目】如圖所示，帶電平行金屬板A，B，板間的電勢差為U，A板帶正電，B板中央有一小孔．一帶正電的微粒，帶電量為q，質量為m，自孔的正上方距板高h處自由落下，若微粒恰能落至A，B板的正中央c點，則

A. 微粒在下落過程中動能逐漸增加，重力勢能逐漸減小

B. 微粒下落過程中重力做功為mg(h+d/2)，電場力做功為-Uq/2

C. 微粒落入電場中，電勢能逐漸增大，其增量為Uq/2

D. 若微粒從距B板高2h處自由下落，則恰好能達到A板

【答案】BCD

【解析】

試題分析:由帶電粒子運動到c點速度減小到零可知動能先增大后減小，A錯；粒子下落高度為，重力做功為，電場力做負功，大小為qU，B對；由功能關系可知克服電場力做了多少功，電勢能就增大多少，所以C對；若微粒從距B板高2h處自由下落，假設能夠到達A點，重力做功，克服電場力做功qU，由動能定理可知D對；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的氣墊導軌（能大幅度的減少摩擦阻力）上有一帶有方盒的滑塊，質量為M，氣墊導軌右端固定一定滑輪，細線繞過滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個鉤碼，設每個鉤碼的質量為m，且M=4m．

（1）用游標卡尺測出滑塊上的擋光片的寬度，讀數(shù)如圖所示，則寬度d=_________cm；

（2）某同學打開氣源，將滑塊由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t，則滑塊通過光電門的速度為___________(用題中所給字母表示)；

（3）開始實驗時，細線另一端掛有6個鉤碼，由靜止釋放后細線上的拉力為F1，接著每次實驗時將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中，當只剩3個鉤碼時細線上的拉力為F2，則F1 _________2F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；

（4）若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊，設擋光片距光電門的距離為L，懸掛著的鉤碼的個數(shù)為n，測出每次擋光片通過光電門的時間為t，測出多組數(shù)據(jù)，并繪出圖像，已知圖線斜率為k，則當?shù)刂亓铀俣葹?/span>________（用題中字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為一個均勻帶正電的細圓環(huán)，半徑為R．取環(huán)面中心O為原點，以垂直于環(huán)面的軸線為x軸．設軸上某點P到O點的距離為x，設無窮遠處的電勢為零，P點的電勢為φ，真空中靜電力常量為k．下面判斷正確的是（　�。�

A. 圖中P點電場強度E的方向是沿x軸負方向，O點電勢φ為零

B. 圖中P點電場強度E的方向是沿x軸正方向，O點電場強度E為零

C. 從O點到P點，電場強度E一定逐漸增大，電勢φ一定逐漸增大

D. 從O點到P點，電場強度E一定逐漸減小，電勢φ一定逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，P為固定的點電荷，虛線是以P為圓心的兩個圓。帶電粒子Q在P的電場中運動，運動軌跡與兩圓在同一平面內(nèi)，a、b、c為軌跡上的三個點。若Q僅受P的電場力作用，其在a、b、c點的加速度大小分別為aa、ab、ac，速度大小分別為va、vb、vc，則（ ）

A．aa>ab>ac，va>vc>vb B．aa>ab>ac，vb>vc>va

C．ab>ac>aa，vb>vc>va D．ab>ac>aa，va>vc>vb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個物體放在水平旋轉圓臺上相對靜止，它們跟圓臺間的最大靜摩擦力均等于各自重力的k倍，A的質量為2m，B和C的質量均為m，A、B離軸的距離為R，C離軸的距離為2R，則當圓臺旋轉時

A．B所受的摩擦力最小

B．當圓臺轉速增大時，C比B先滑動

C．當圓臺轉速增大時，B比A先滑動

D．C的向心力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少汽車剎車失靈造成的危害，如圖所示為高速路上在下坡路段設置的可視為斜面的緊急避險車道。一輛貨車在傾角θ＝30°的連續(xù)長直下坡高速路上，以v0＝7 m/s的速度在剎車狀態(tài)下勻速行駛(在此過程及后面過程中，可認為發(fā)動機不提供牽引力)，突然汽車剎車失靈，開始加速運動，此時汽車所受到的摩擦力和空氣阻力共為車重的0.2。在加速前進了x0＝96 m后，貨車沖上了平滑連接的傾角α＝37°的避險車道，已知貨車在該避險車道上所受到的摩擦力和空氣阻力共為車重的0.65。貨車的各個運動過程均可視為直線運動，取sin 37°＝0.6，g＝10 m/s2。求：

(1)貨車剛沖上避險車道時的速度大小v；

(2)貨車在避險車道上行駛的最大距離x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電子由靜止行始經(jīng)加速電場加速后．沿平行于板面的方向射入偏轉電場，并從另一側射出．已知電子質量為m，電荷量為，加速電場電壓為，偏轉電場可看做勻強電場，極板間電壓為，極板長度為，板間距為．

（1）忽略電子所受重力，求電子射入偏轉電場時初速度和從電場射出時沿垂直板面方向的偏轉距離；

（2）分析物理量的數(shù)量級，是解決物理問題的常用方法．在解決（1）問時忽略了電子所受重力，請利用下列數(shù)據(jù)分析說明其原因．已知， ， ， ， ．

（3）極板間既有電場也有重力場．電勢反映了靜電場各點的能的性質，請寫出電勢的定義式．類比電勢的定義方法，在重力場中建立“重力勢”的概念，并簡要說明電勢和“重力勢”的共同特點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當把橡皮筋的活動端拉到O點時，細繩相互垂直，如圖所示．

（1）由圖可讀出，這兩個拉力的大小分別為_____N和______N．

（2）在虛線方格紙上按作圖法的要求，畫出這兩個拉力及它們的合力_________．(用圖中一格的邊長表示1.0N)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x的關系如圖b所示（10 m/s2），則正確的結論是( )

A. 物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)

B. 彈簧的勁度系數(shù)為5N/cm

C. 物體的質量為3kg

D. 物體的加速度大小為5m/s2

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