A. | 電場是人為設(shè)想出來的,其實(shí)并不存在 | |
B. | 電場是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西 | |
C. | 只有電荷在發(fā)生相互作用時(shí)才產(chǎn)生電場 | |
D. | A電荷受到B電荷的作用,是一種超距作用 |
分析 電場存在電荷周圍,是看不見,摸不著,但客觀存在的物質(zhì),電荷間相互作用,通過電場產(chǎn)生的.通過假想的電場線來描繪電場的強(qiáng)弱.
解答 解:AB、電荷周圍一定存在電場,電場是一種不依賴我們的感覺,而客觀存在的特殊的物質(zhì)形態(tài),故A錯(cuò)誤,B正確;
C、電荷周圍存在電場,與電荷間是否有作用力無關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的,不是通過接觸才產(chǎn)生力的作用,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評 考查電場的產(chǎn)生,及電荷間的作用力是通過電場產(chǎn)生的,理解這樣的特殊物質(zhì),通過類比可理解磁場,也是特殊物質(zhì).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.2V,a→b | B. | 1.2V,b→a | C. | 1.5V,a→b | D. | 1.5V,b→a |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -273 | B. | -270 | C. | -268 | D. | -271 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在A、B連線的中垂線上,從C到D,場強(qiáng)先增大后減小,各點(diǎn)的電勢都相等 | |
B. | 在A、B連線的中垂線上,從C到D,各點(diǎn)電勢都相等,場強(qiáng)都相同 | |
C. | 在A、B連線的中垂線上,從C到D,場強(qiáng)先增大后減小,電勢先升高后降低 | |
D. | 在A、B連線上,從A到B,場強(qiáng)先減小后增大,電勢逐漸升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化 | |
B. | 當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 加速度很大時(shí),物體的速度一定也很大 | |
D. | 速度變化越來越快,加速度越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:4 | C. | 3:4 | D. | 1:9 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6:3:2 | B. | 3:2:1 | C. | 2:3:6 | D. | 1:2:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 庫侖是電量的單位 | B. | 特斯拉是電場強(qiáng)度的單位 | ||
C. | 牛/庫是磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位 | D. | 韋伯是磁通量的單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正帶電粒子向A板偏轉(zhuǎn),所以A板為發(fā)電機(jī)正極 | |
B. | 負(fù)帶電粒子向A板偏轉(zhuǎn),所以A板為發(fā)電機(jī)負(fù)極 | |
C. | 通過電阻R的電流方向?yàn)閍→b | |
D. | A、B之間的電勢差U=Bdv |
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