使用電火花計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
A．把電火花計時器固定在桌子上　　　B．安裝好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動　　　D．接通220V交流電源
E．按下脈沖輸出開關(guān)，進行打點　　　F．關(guān)閉電源，取下紙帶
正確的操作步驟為________．

ABDECF
分析：在具體進行實驗操作時，一般本著先安裝器材、再進行實驗、最后實驗完畢整理器材的步驟進行的，因此熟練打點計時器的應(yīng)用步驟，即可正確解答．
解答：實驗步驟要遵循先安裝器材后進行實驗的原則進行，要符合事物發(fā)展規(guī)律，不能丟三落四，邏輯顛倒，故正確的操作步驟為：ABDECF．
故答案為：ABDECF．
點評：對于基本實驗儀器，要會正確使用，了解其工作原理，為將來具體實驗打好基礎(chǔ)，對于實驗裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，對其中的描述正確的是


  1. A.
    甲說“他在沿直線下落呀！”是假定自己不動的
  2. B.
    乙說“他明明在沿曲線下落嘛．”是以地面為參考系的
  3. C.
    為了準確描述物體的運動，只能選地面為參考系
  4. D.
    選擇不同參考系來觀察同一物體的運動，其結(jié)果也一定不同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于重力以下說法正確的是


  1. A.
    重力的方向總是垂直地面向下的
  2. B.
    把空氣中的物體浸入水中，物體所受重力變小
  3. C.
    掛在繩上靜止的物體，它受到的重力就是繩對它的拉力
  4. D.
    同一物體在地球各處重力大小是不一定相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

圖中各物體的受力圖哪些是正確的


  1. A.

    隨皮帶向下勻速運動的物體
  2. B.

    水平力F把鐵塊緊壓在豎直墻上靜止
  3. C.

    靠在光滑墻上而靜止的木板
  4. D.

    沿粗糙斜面向下滑動的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個質(zhì)點沿直線運動，第一秒內(nèi)的位移是1m，第2秒內(nèi)的位移是2m，第3秒內(nèi)的位移是3m，第4秒內(nèi)的位移是4m，則


  1. A.
    質(zhì)點第1秒末速度是1m/s
  2. B.
    質(zhì)點前2秒內(nèi)的平均速度是2m/s
  3. C.
    質(zhì)點第3秒內(nèi)的平均速度是3m/s
  4. D.
    質(zhì)點4秒內(nèi)的平均速度是4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

下面v-t圖象中反映了物體做的是勻變速直線運動的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一個力的大小為36N，它的一個分力F1與它的夾角為30°，則它的另一個分力F2的最小值為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學(xué)的發(fā)展過程中，彈多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．在對以下幾位物理學(xué)家的敘述中，說法正確的是


  1. A.
    牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持
  2. B.
    卡文迪許利用扭秤裝置測定了萬有引力常量G的數(shù)值
  3. C.
    開普勒通過對行星運動規(guī)律的研究總結(jié)出了萬有引力定律
  4. D.
    赫茲發(fā)現(xiàn)了電流可以產(chǎn)生磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

自由下落的物體，自起點開始依次下落三段相等位移所用時間的比是


  1. A.
    1：3：5
  2. B.
    1：4：9
  3. C.
    1：數(shù)學(xué)公式：數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    1：（數(shù)學(xué)公式-1）：（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）

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同步練習(xí)冊答案