【題目】某同學(xué)對有故障的電熱毯進行探究。如圖甲是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導(dǎo)線通過金屬接線片連接。如圖乙為測試電路實物圖,A、B為測試表筆,電壓表內(nèi)阻很大,可視為理想電表。
(1)請在下面方框中畫出與圖乙對應(yīng)的電路圖。
(2)斷開K1,用上述測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U-I曲線如圖丙所示。已知電熱線材料的電阻率為2.5×10-7 Ω·m,電熱線的直徑為0.200 mm。可求得此電熱線的電阻為________kΩ,總長度為________m。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)為了進一步檢查故障,該同學(xué)閉合開關(guān)K1和K2,用表筆A和B分別對如圖中甲所示的各點進行測試,部分測試結(jié)果如下表所示。由此測試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在________之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項)。
測試點 | 3和3′ | 1和1′ | 1′和3′ | 1′和2 | 2和3 | |
電表指針有無偏轉(zhuǎn) | 電壓表 | 有 | 有 | 無 | 有 | 無 |
電流表 | 無 | 有 | 有 | 無 | 有 |
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【題目】利氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律.實驗裝示意圖如圖1所示:
(1)實驗步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平.
②用游標卡尺測量擋光條的寬度L,結(jié)果如圖所示,由此讀出L= mm.
③由導(dǎo)軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離x
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2.
⑤從數(shù)字計時器(圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間△t1和△t2.
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.
(2)用表示直接測量量的字寫出下列所求物理量的表達式:
①當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時,系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和碼)的總動能分別為Ek1= 和Ek2= .
②如果表達式 成立,則可認為驗證了機械能守恒定律.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛客車正在以v=30m/s的速度勻速行駛.突然司機看見車的正前方x=45m處有一只狗(圖甲)站在路上,司機立即采取制動措施,司機的反應(yīng)時間為0.5s,若從司機看見狗開始計時(t=0),其速度﹣時間圖象如圖(乙)所示,g取l0m/s2.求:
(1)客車剎車時的加速度;
(2)客車從司機發(fā)現(xiàn)狗至停止運動的這段時間內(nèi)前進的距離;
(3)若狗正以v′=10m/s的速度與客車同向奔跑,試通過計算分析狗能否擺脫被撞的噩運.
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【題目】利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻(約為幾歐)。要求盡量減小實驗誤差。
(1)實驗電路應(yīng)該選擇上圖中的_____________ 。(填“甲”或“乙”)
(2)現(xiàn)有電流表0~0.6A、開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及以下器材:
A.電壓表0~15V B.電壓表0~3V C.滑動變阻器0~500Ω D.滑動變阻器0~50Ω
實驗中電壓表應(yīng)選用__________ ;滑動變阻器應(yīng)選用___________ 。(填相應(yīng)器材前的字母)
(3)某實驗小組為了探究兩種實驗方案對測量結(jié)果的影響,部分同學(xué)采用電路圖甲進行實驗,作出的U -I 圖象如圖丙所示;另一部分同學(xué)采用電路圖乙進行實驗,作出U -I 的圖象如圖丁所示,該實驗小組在討論實驗方案時發(fā)現(xiàn),兩種實驗方案結(jié)合可以消除系統(tǒng)誤差,則該干電池的電動勢E=________ ,內(nèi)阻r= ________。(用圖中符號表示)
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【題目】如圖所示,一固定傾斜放置的粗糙直桿方向與水平方向的夾角為θ=30°,其上套有一質(zhì)量為m 的環(huán),給環(huán)一個初速度讓環(huán)沿桿下滑,環(huán)恰好能勻速下滑,現(xiàn)給環(huán)一斜向上的拉力,方向與桿的夾角也為θ,使環(huán)從A 點由靜止沿桿向上做勻加速直線運動,至C 點時撤去拉力,結(jié)果環(huán)恰好能滑到D 點,已知AB=BC=CD=L,重力加速度為g,拉力作用在環(huán)上時,桿對環(huán)的彈力垂直于桿向下,求:
(1)環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù);
(2)拉力F 的大小.
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【題目】關(guān)于運動和力,正確的說法是 [ ]
A. 物體速度為零時,合外力一定為零
B. 物體作曲線運動,合外力一定是變力
C. 物體作直線運動,合外力一定是恒力
D. 物體作勻速運動,合外力一定為零
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【題目】如圖所示,一個絕熱的氣缸豎直放置,內(nèi)有一個絕熱且光滑的活塞,中間有一個固定的導(dǎo)熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體 A 和 B。活塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S,與隔板相距h,F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)A氣體吸收熱量Q時,活塞上升了h,此時氣體的溫度為T1。已知大氣壓強為P0,重力加速度為g。
①加熱過程中,若A氣體內(nèi)能增加了ΔE1,求B氣體內(nèi)能增加量ΔE2
②現(xiàn)停止對氣體加熱,同時在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)活塞恰好回到原來的位置時A氣體的溫度為T2。求此時添加砂粒的總質(zhì)量Δm。
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【題目】質(zhì)量m=1 kg的物體,在水平拉力F(拉力大小恒定,方向與物體初速度方向相同)的作用下,沿粗糙水平面運動,經(jīng)過位移4 m時,拉力F停止作用,運動到位移是8 m時物體停止,運動過程中Ek-x的圖線如圖所示。g取10 m/s2求:
(1)物體的初速度多大?
(2)物體和平面間的動摩擦因數(shù)為多大?
(3)拉力F的大小?
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【題目】甲同學(xué)準備做“驗證機械能守恒定律”實驗,乙同學(xué)準備做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗
(1)圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材,甲同學(xué)需在圖中選用的器材_____________,乙同學(xué)需在圖中選用的器材___________。(用字母表示)
(2)乙同學(xué)在實驗室選齊所需器材后,經(jīng)正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②。紙帶__________的加速度大(填①或者②),其加速度大小為____________.
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