【題目】做“探索彈力與彈簧伸長量關(guān)系”的實驗步驟如下:
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來 |
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度 |
C.將鐵架臺固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺 |
D.依次在彈簧下端掛上2個3、3個、4個……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼 |
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關(guān)系式,首先嘗試寫成一次函數(shù),不行再寫成二次函數(shù)
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
G.整理儀器
(1)請將以上步驟按操作的先后順序排列出來,為: ;
(2)某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時,作出外力與彈簧總長度的關(guān)系圖線如圖所示,該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行。由右圖可知該彈簧的自然長度為 ;該彈簧的勁度系數(shù)
為 (后一空保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某人騎自行車在平直道路上行進(jìn),圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的圖像,某同學(xué)為了簡化計算,用虛線做近似處理,下列說法正確的是( )
A. 在時刻,虛線反映的加速度比實際的大
B. 在時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的小
C. 在時間內(nèi),由虛線計算出的位移比實際的大
D. 在時間內(nèi),由虛線反映的是勻速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究小車速度隨 時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖所示,是一條記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、 D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn),每相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)沒有畫出,交流電的頻率為50Hz,則相鄰的兩個打點(diǎn)的時間間隔為___________s,小車運(yùn)動的加速度為_______m/s2,打C點(diǎn)時小車的速度大小_________m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點(diǎn)同時開始沿同一方向做直線運(yùn)動的兩個物體的速度圖象如圖所示,在時間內(nèi),下列說法中正確的是( )
A.兩個物體的加速度大小都在不斷減小
B.物體的加速度不斷增大,物體的加速度不斷減小
C.物體的位移都在不斷增大
D.兩個物體的平均速度大小都大于
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理小組的同學(xué)用如圖1所示的實驗器材測定重力加速度,實驗器材有:底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器(其中光電門l更靠近小球釋放點(diǎn)),小球釋放器(可使小球無初速釋放)、網(wǎng)兜.實驗時可用兩光電門測量小球從光電門l運(yùn)動至光電門2的時間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h.
(l)使用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖2所示,則小球直徑為 cm.
(2)改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經(jīng)過光電門2的速度為v,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h= .
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出﹣t圖線,若圖線斜率的絕對值為k,根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變,當(dāng)θ=30°時,可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊恰好能沿著木板勻速下滑.若讓該小木塊從木板的底端以v0的速度沿木板向上運(yùn)動,隨著θ的改變,小木塊沿木板向上滑行的距離將發(fā)生變化.已知重力加速度為g.
(1)小木塊與木板間的動摩擦因數(shù);
(2)當(dāng)θ=60°角時,小木塊沿木板向上滑行的距離;
(3)當(dāng)θ=60°角時,小木塊由底端沿木板向上滑行再回到原出發(fā)點(diǎn)所用的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“物質(zhì)存在的現(xiàn)實空間不是平坦的,而是彎曲的,空間的結(jié)構(gòu)取決于物質(zhì)的質(zhì)量及其分布情況,空間彎曲的程度體現(xiàn)為引力場的強(qiáng)度。”該觀點(diǎn)出自于
A.進(jìn)化論
B.相對論
C.光電效應(yīng)理論
D.萬有引力定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】《大國崛起》解說詞指出:“三百年前,人類的思想還充斥著迷信和恐懼,水為什么會往低處流?太陽為什么會升起落下?這些今天看來簡單至極的問題,在當(dāng)時卻是根本無法認(rèn)識和把握的”。這些“當(dāng)時卻是根本無法認(rèn)識和把握”的問題,終于被人類破解的標(biāo)志性科學(xué)成就是
A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)
B.達(dá)爾文進(jìn)化論
C.愛因斯坦相對論
D.普朗克量子論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A.物體速度越大,加速度一定越大
B.物體速度變化快,加速度一定大
C.物體加速度不斷減小,速度一定越來越小
D.物體加速度不斷增大,速度一定越來越大
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