【題目】圖1為某同學研究自感現象的實驗電路圖,用電流傳感器顯示各時刻通過線圈L的電流。電路中電燈的電阻,定值電阻,AB間的電壓U=6.0V。開關S原來閉合,電路處于穩(wěn)定狀態(tài),在時刻斷開開關S,此時刻前后電流傳感器顯示的電流隨時間變化的圖線如圖2所示。則線圈L的直流電阻=___________Ω,斷開開關后通過電燈的電流方向為_______(填“向左”或“向右”),在時刻線圈L中的感應電動勢的大小_______V(結果保留2位有效數字)
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【題目】如圖所示,ABC為在豎直平面內的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)M、N,現讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω做勻速轉動,半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質點,則M、N兩環(huán)做圓周運動的線速度之比為( )
A. B.
C. D.
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【題目】公路上行駛的兩汽車之間保持一定的安全距離。當前車突然停止時,后車司機可以采取剎車措施,使汽車在安全距離內停下而不會與前車相碰。通常情況下,人的反應時間和汽車系統(tǒng)的反應時間之和為1s。當汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時,安全距離為120m,設雨天時汽車輪胎與瀝青路面間的動摩擦因數為晴天時的2/5,若要求安全距離仍為120m,求汽車在雨天安全行駛的最大速度。
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【題目】如圖所示,將質量m=2kg的小球用輕繩OA、OB懸掛起來,A端固定在天花板上,OA繩與水平面夾角為60°,OB繩水平,g取10m/s2.求:
(1)當OB繩水平時,OA繩中的拉力大;
(2)現保持O點靜止不動,沿順時針方向緩慢轉動OB繩的B端,直到OB繩豎直的過程中,OB繩上拉力的最小值.
(3)若OA、OB繩能承受的最大拉力不能超過20N,當OB繩水平時,那么小球的質量m不得超過多少?(設懸掛小球的豎直繩強度足夠大)
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來“驗證力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M,彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置。(重力加速度為g)
(1)為了完成實驗,需要記錄結點O的位置以及彈簧測力計的示數和彈力的方向,如果作圖得到的合力方向近似在________方向上,且大小近似等于_______,則平行四邊形定則得以驗證。
(2)下列不必要的實驗要求是________(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)。
A.木板平面要保持豎直
B.兩個彈簧測力計必須完全相同
C.拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學使彈簧測力計B處于水平方向,發(fā)現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,為了能夠完成實驗,他應該__________。
A.換用質量稍輕的重物
B.保持彈簧測力計B的拉力方向不變,減小其拉力
C.保持彈簧測力計B的拉力大小不變,將其逆時針旋轉一個小角度D.保持彈簧測力計B的拉力大小不變,將其順時針旋轉一個小角度
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【題目】空中飛椅是游樂場里少年兒童們十分喜愛的娛樂項目,其模型如圖所示,頂端轉盤上吊著多個座椅,甲、乙兩個兒童分別坐在A、B兩個吊椅中,當轉盤以一定的角速度穩(wěn)定勻速轉動時,連接座椅的鋼絲繩與豎直方向的夾角分別為a、θ。巳知連接A、B座椅的鋼絲繩長度分別為L1、L2,甲、乙兩兒童的質量分別為m1、m2,兩座椅的質量相等,若a>θ,則一定有
A.L1>L2B.L1<L2
C.m1>m2D.m1<m2
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【題目】某實驗小組做“探究加速度和力、質量的關系”實驗。
(1)用如圖甲所示裝置做實驗,圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上,拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時,下列操作必要且正確的是___
A.將長木板右端適當墊高,小車未掛砂桶時,在木板上靜止釋放,輕推小車后,恰能勻速下滑
B.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數
C.為了減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量
D.用天平測出砂和砂桶的質量
(2)實驗時,該小組同學平衡了摩擦力后,在小車質量M保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的質量最終達到M。測出每次加砂后拉力傳感器的示數F和小車的加速度a,作的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是___
(3)下圖是實驗中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計數點的時間間隔為0.1 s,由圖中的數據可得小車的加速度a為____ m/s2。
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【題目】關于電流,下列說法正確的是( )
A.電流有方向,因此電流是矢量
B.電路中電阻越大,電流一定越小
C.只要電流方向不變就可稱其為恒定電流
D.單位時間內通過導體橫截面的電荷量越多,導體中的電流越大
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【題目】為了“探究加速度與力、質量的關系”,現提供如圖甲所示的實驗裝置:
(1)以下實驗操作正確的是___
A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動
B.調節(jié)滑輪的高度,使細線與木板平行
C.先接通電源后釋放小車
D.實驗中小車的加速度越大越好
(2)在實驗中,得到一條如圖乙所示的紙帶,己知相鄰計數點間的時間間隔為,且間距已量出分別,則小車的加速度a=___ (結果保留兩位有效數字).
(3)有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定,探究加速度a與所受拉力F的關系,他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條’圖線,如圖丙所示,圖線___是在軌道傾斜情況下得到的(填“①"或“②”);小車及車中袪碼的總質量______kg(結果保留兩位有效數字).
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