【題目】如圖所示,矩形線圈邊長為ab=20 cm,bc=10 cm,匝數(shù)N=100匝,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.01 T.當(dāng)線圈以n=50 r/s的轉(zhuǎn)速從圖示位置開始逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動時(shí),求:
(1)線圈中交變電動勢瞬時(shí)值表達(dá)式;
(2)從線圈開始轉(zhuǎn)動起,經(jīng)0.01 s時(shí)感應(yīng)電動勢的瞬時(shí)值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】原子結(jié)構(gòu)學(xué)說,是盧瑟福根據(jù)以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的( )
A.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)
C.氫原子光譜實(shí)驗(yàn)
D.楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)
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【題目】關(guān)于位移與路程,下列判斷正確的是( )
A. 路程就是位移
B. 路程是位移的大小
C. 位移的大小可能比路程小
D. 勻速直線運(yùn)動中,位移就是路程
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【題目】如圖所示,傾角α=370、長度為x=9m的固定斜面,其底端與長木板B上表面等高,原來B靜止在粗糙水平地面上,左端與斜面接觸但不粘連,斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑.一可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開始下滑,最終A剛好未從木板B上滑下.已知A、B的質(zhì)量相等,A與斜面、B上表面間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.5,B與地面的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1,重力加速度g取10m/s2.
(1)滑塊剛到達(dá)木板B時(shí)的速度v0;
(2)通過計(jì)算分析當(dāng)A滑上B的上表面后,B是否仍保持靜止;
(3)從滑塊到達(dá)木板到與木板相對靜止所需的時(shí)間
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【題目】愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說.從科學(xué)研究的方法來說,這屬于( )
A.等效替代
B.控制變量
C.科學(xué)假說
D.數(shù)學(xué)歸納
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【題目】如圖,豎直放置的螺線管與導(dǎo)線abcd構(gòu)成回路,導(dǎo)線所圍區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面向里變化的勻強(qiáng)磁場,螺線管下方水平桌面上有一導(dǎo)體圓環(huán),導(dǎo)體abcd所圍區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度按下圖中哪一圖線所表示的方式隨時(shí)間變化時(shí),導(dǎo)體圓環(huán)受到向上的磁場作用力( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=3kg的木箱靜止在光滑的水平面上,木箱內(nèi)粗糙的底板正中央放著一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小木塊,小木塊可視為質(zhì)點(diǎn)。現(xiàn)使木箱和小木塊同時(shí)獲得大小為v0=4m/s的方向相反的水平速度,小木塊與木箱每次碰撞過程中機(jī)械能不損失。已知小木塊與木箱底板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,木箱內(nèi)底板長為L=0.5m。求:
(1)木箱的最終速度;
(2)小木塊最終停在木箱中的位置。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)與原子結(jié)構(gòu)模型建立的關(guān)系正確的是( )
A.電子的發(fā)現(xiàn):道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模型
B.α粒子散射:盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型
C.α粒子散射:玻爾原子結(jié)構(gòu)模型
D.氫原子光譜:盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型
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【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場的方向豎直向下.磁場中有光滑的水平桌面,在桌面上平放著內(nèi)壁光滑、底部有帶電小球的試管.在垂直于試管的水平拉力F作用下,試管向右勻速運(yùn)動,帶電小球能從試管口處飛出.關(guān)于帶電小球及其在離開試管前的運(yùn)動,下列說法中正確的是( 。
A. 小球帶負(fù)電
B. 小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線
C. 洛倫茲力對小球做正功
D. 要保持試管勻速運(yùn)動,拉力F應(yīng)逐漸增大
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