【題目】下列描述的物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒的是（　�。�

A.在空中做平拋運(yùn)動(dòng)的小球

B.在空中勻減速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員

C.乘電梯勻加速上升的人

D.沿斜面勻速下滑的物體

【答案】A

【解析】

A．在空中做平拋運(yùn)動(dòng)的小球，只有重力做功，則機(jī)械能守恒，選項(xiàng)A正確；

B．在空中勻減速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員，動(dòng)能和重力勢(shì)能均減小，則機(jī)械能減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．乘電梯勻加速上升的人，動(dòng)能和重力勢(shì)能均增加，則機(jī)械能增加，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．沿斜面勻速下滑的物體，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，則機(jī)械能減小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=8kg的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10m/s2 ． 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

求：
（1）輕繩OA、OB的拉力為多大？
（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若人的質(zhì)量m2=45kg，人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25，則欲使人在水平面上不滑動(dòng)，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體．細(xì)繩的一端與物體相連，另一端經(jīng)摩擦不計(jì)的定滑輪與固定的彈簧秤相連．物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為4.9N．關(guān)于物體受力的判斷（取g=9.8m/s2），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為零
B.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為4.9N，方向豎直向上
C.斜面對(duì)物體的支持力大小為4.9 N，方向豎直向上
D.斜面對(duì)物體的支持力大小為4.9N，方向垂直斜面向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地面附近，存在著一有界電場(chǎng)，邊界MN將空間分成上下兩個(gè)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，在區(qū)域Ⅱ中有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在區(qū)域I中離邊界某一高度由靜止釋放一質(zhì)量為m的帶電小球A，如圖甲所示，小球運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A.小球受到的重力與電場(chǎng)力之比為3：5
B.在t=5s時(shí)，小球經(jīng)過(guò)邊界MN
C.在小球向下運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，重力做的功大于電場(chǎng)力做功
D.在1s～4s過(guò)程中，小球的機(jī)械能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，飛機(jī)離地面高度為H=500m，水平飛行速度為v1=100m/s，追擊一輛速度為v2=20m/s同向行駛的汽車，欲使炸彈擊中汽車，飛機(jī)應(yīng)在距離汽車的水平距離多遠(yuǎn)處投彈？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球，小球一端與水平輕彈簧相連，另一端與和豎直方向成θ=600角不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，如圖所示．此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，

求：
（1）小球的加速度大小和方向．
（2）此時(shí)輕彈簧的彈力與水平面對(duì)小球的彈力的比值為多少？取g=10m∕s2 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體從高空墜落到地面，即使質(zhì)量較小，也可能會(huì)造成危害。設(shè)一質(zhì)量為0.2kg的蘋果從距離地面20m高處由靜止下落，取重力加速度g=10m/s2。蘋果下落的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.重力做正功，重力勢(shì)能增加

B.重力做正功，重力勢(shì)能減小

C.重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加

D.重力做負(fù)功，重力勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．
①?gòu)椈勺匀粦覓�，待彈簧靜止時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0；彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6 ， 數(shù)據(jù)如表：

代表符號(hào)

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值
（cm）

25.35

27.35

29.34

31.31

33.40

35.35

37.40

39.30

②如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與的差值（填“L0”或“Lx”）．
③由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m；通過(guò)圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取10m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根等高光滑的 圓弧軌道，半徑為r、間距為L(zhǎng)，軌道電阻不計(jì)．在軌道頂端連有一阻值為R的電阻，整個(gè)裝置處在一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒從軌道的頂端ab處由靜止開始下滑，到達(dá)軌道底端cd時(shí)受到軌道的支持力為2mg．整個(gè)過(guò)程中金屬棒與導(dǎo)軌電接觸良好，求：

（1）棒到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小和通過(guò)電阻R的電流．
（2）棒從ab下滑到cd過(guò)程中回路中產(chǎn)生的焦耳熱和通過(guò)R的電荷量．
（3）若棒在拉力作用下，從cd開始以速度v0向右沿軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)ab
①請(qǐng)寫出桿在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間t的變化關(guān)系？
②在桿到達(dá)ab的過(guò)程中拉力做的功為多少？

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