【題目】從地球上看月球,總是看到相同的一些月海,這是因為( ).

A.地球總是同一面對著月球

B.月球自轉(zhuǎn)周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同

C.月球沒有自轉(zhuǎn)

D.月球自轉(zhuǎn)周期與月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同

【答案】D

【解析】

月球自轉(zhuǎn)周期與月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同,故地球上只能看到月球的一面,故D正確,ABC錯誤;

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從傾角為θ的足夠長的斜面頂端P以速度v0拋出一個小球,落在斜面上某處Q點,小球落在斜面上的速度與斜面的夾角α,若把初速度變?yōu)?v0 , 小球仍落在斜面上,則以下說法正確的是( )

A.夾角α與初速度大小無關(guān)
B.夾角α將變大
C.小球在空中的運動時間不變
D.P、Q間距是原來間距的3倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某靜電場方向平行于x軸。其電勢φx的變化規(guī)律如圖所示。一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子(不計重力),以初速度v0O點(x=0)進入電場,僅在電場力的作用下沿x軸正方向運動。下列說法正確的是( )

A. 粒子從O運動到x1的過程中做勻減速直線運動

B. 粒子從x1運動到x3的過程中,電勢能一直減小

C. ,粒子在運動過程中的最大速度為

D. 要使粒子能運動到x4處,粒子的初速度v0至少為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在水平面上,受恒定的水平拉力和摩擦力作用由靜止開始沿直線運動,已知在第1秒內(nèi)合力對物體做的功為45J,在第1秒末撤去拉力,其v﹣t圖象如圖所示,g取10m/s2 , 則( )

A.物體的質(zhì)量為1kg
B.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2
C.第1s內(nèi)拉力對物體做的功為60J
D.第1s內(nèi)摩擦力對物體做的功為60J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于太陽系中的行星的說法正確的是( ).

A.金星和地球的外殼都是由堅硬的巖石組成的

B.火星和木星的外殼都是由堅硬的巖石組成的

C.水星和金星沒有堅硬的外殼,是氣態(tài)行星

D.天王星有堅硬的外殼,是太陽系中最大的一顆行星

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】霧霾天氣對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述,是特定氣候條件與人類活動相互作用的結(jié)果.霧霾中,各種懸浮顆粒物形狀不規(guī)則,但可視為密度相同、直徑不同的球體,并用分別表示直徑小于或等于、的顆粒物(是顆粒物的英文縮寫).某科研機構(gòu)對北京地區(qū)的檢測結(jié)果表明,在靜穩(wěn)的霧霾天氣中,近地面高度百米的范圍內(nèi), 的濃度隨高度的增加略有減小,大于的大懸浮顆粒物的濃度隨高度的增加明顯減小,且兩種濃度分布基本不隨時間變化.據(jù)此材料,以下敘述正確的是(

A. 表示直徑小于或等于的懸浮顆粒物

B. 受到的空氣分子作用力的合力始終大于其受到的重力

C. 和大懸浮顆粒物都在做布朗運動

D. 濃度隨高度的增加逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)從下列器材中選出實驗所必須的,其編號為
A.打點計時器(含紙帶);
B.重錘;
C.天平;
D.毫米刻度尺;
E.秒表.
(2)實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過打點計時器時的摩擦阻力,使重錘獲得的動能往往它所減小的重力勢能(填大于、小于或等于).
(3)如果以 為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出 ﹣h圖線是一條通過坐標原點的傾斜直線,該直線的斜率是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】沖擊擺是用來測量子彈速度的一種簡單裝置.如圖所示,將一個質(zhì)量很大的砂箱用輕繩懸掛起來,一顆子彈水平射入砂箱,砂箱發(fā)生擺動.若子彈射擊砂箱時的速度為,測得沖擊擺的最大擺角為,砂箱上升的最大高度為,則當子彈射擊砂箱時的速度變?yōu)?/span>時,下列說法正確的是(

A. 整個過程中,子彈和砂箱總動量守恒 B. 整個過程中,子彈和砂箱機械能守恒

C. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span> D. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量、長度的長方形木板靜止在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量的小滑塊A(可視為質(zhì)點).現(xiàn)對A、B同時施以適當?shù)乃矔r沖量,使A向左運動,B向右運動,二者的實速度大小均為,最后A并沒有滑離B板.已知A、B之間的動摩擦因數(shù),取重力加速度.求:

(1)A、B二者的共同速度.

A、B相互作用中產(chǎn)生的熱量.

)站在地面上觀察,當木板B相對地面的速度取何值時,小滑塊A處于加速運動過程.

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