在實驗“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”中,選出了一條打點最清晰地紙帶,下面處理紙帶數(shù)據(jù)的方法中正確的是(  )
①必須選擇紙帶上打點密集的一端的第一個點為第一計數(shù)點,作為計時起點
②必須在紙帶上打點密集的一端舍掉一些過于密集的點跡找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)作計時起點
③兩個相鄰計數(shù)點相隔必須為為0.1s,不能為其他的時間
④兩個相鄰計數(shù)點相隔可以為0.1s,也可以不為為0.1s.
A、①③B、②④C、②③D、①④
考點:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律
專題:實驗題,直線運動規(guī)律專題
分析:正確解答本題需要明確實驗中的具體操作細(xì)節(jié)的含義以及如何進行數(shù)據(jù)處理.
解答:解:①小車開始運動時速度較小,點跡比較密集,不便于測量,所以舍掉開頭過于密集的點,故①錯誤,②正確;
③選擇計數(shù)點時,應(yīng)以測量誤差小為依據(jù),不是只能取0.1s,可以選0.02s、0.04s、…、n×0.02s均可,故③錯誤,④正確.
故選:B
點評:本題考查了實驗的具體操作細(xì)節(jié),要加強實驗的實際操作,不能單憑背實驗來解答實驗問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是利用電磁打點計時器打出的紙帶,由圖可知此物體做
 
運動.根據(jù)圖示測得A點的速度vB=
 
m/s,vC=
 
 m/s,vD=
 
 m/s,則此物體運動的加速度a=
 
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在做練習(xí)使用打點計時器的實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
 
;
②O、A、B、C是紙帶上依次打下的四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,從圖中讀出O、A兩點間距s=
 
cm;
③根據(jù)紙帶上打出的計數(shù)點,可以判斷紙帶做
 
運動(填“勻加速”、“勻速”、“勻減速”);
④B點對應(yīng)的速度是
 
m/s (計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,將紙帶與小車相連后,小車帶動紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,則( 。
A、電磁打點計時器使用的是低壓直流電源B、實驗時應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源C、紙帶上的點的分布情況反映了小車的運動情況D、紙帶上的點記錄了小車在不同時刻的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

在”練習(xí)使用打點計時器”的實驗中,下列說法正確的是 ( 。
A、打點前,小車應(yīng)靠近打點計時器,要先接通電源,待計時器開始打點再釋放小車B、研究打出的紙帶時,要舍去紙帶上密集點,然后選取計數(shù)點C、電火花計時器使用6~8伏的交流電源D、電火花計時器使用220伏的直流電源.

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗操作,下列說法錯誤的是( 。
A、長木板不能側(cè)向傾斜,但可以一端高一端低B、在釋放小車前,小車應(yīng)緊靠在打點計時器上C、應(yīng)先接通電源,待打點計時器開始打點后再釋放小車D、要在小車到達定滑輪前使小車停止運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律“的實驗中,下列說法正確的是(  )
A、打點計時器可以用直流電源供電,電壓為4~6VB、計時器正常工作時,其打點的周期取決于紙帶運動的快慢C、打點計時器只能連續(xù)工作很短時間,打點之后要立即關(guān)閉電源D、必須在實驗前啟動電源,即先啟動電源再釋放小車

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科目:高中物理 來源: 題型:

李麗同學(xué)利用圖甲所示裝置研究勻變速直線運動,某次實驗中得到了一條較標(biāo)準(zhǔn)的紙帶后,測得的數(shù)據(jù)表在圖乙上.已知交變電流的頻率為50Hz,每兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出.則計數(shù)點1至計數(shù)點5的運動時間為
 
s;小車的加速度大小為
 
m/s;計數(shù)點1至計數(shù)點3的距離約為
 
cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

2013年12月“嫦娥三號”在月球表面上的軟著陸為我們的月球旅行開辟了新航道,未來的某天,一位同學(xué)在月球上完成自由落體運動實驗,讓一個質(zhì)量為2kg的小球從一定的高度自由下落,測得在第5s內(nèi)的位移是7.2m,此時小球還未落地,則( 。
A、物體在前5s內(nèi)的位移是20mB、物體在5s末的速度是16.0m/sC、月球表面的重力加速度大小為3.6m/s2D、物體在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/s

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同步練習(xí)冊答案