【題目】如圖甲所示，游樂園的翻滾過山車，可簡(jiǎn)化為圖乙的物理模型，質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，下列說法正確的是

A.人在最低點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)

B.人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位仍可能產(chǎn)生壓力

C.人在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí)的加速度總指向軌道的圓心

D.車通過最高點(diǎn)時(shí)，如果沒有保險(xiǎn)帶，人就會(huì)掉下來

【答案】AB

【解析】

A.人在最低點(diǎn)時(shí)，加速度方向豎直向上，根據(jù)牛頓第二定律分析可知，人處于超重狀態(tài)，故A正確；

B. 當(dāng)人在最高點(diǎn)的速度時(shí)，人對(duì)座位就產(chǎn)生壓力。故B正確；

C. 人做的不是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，加速度不總是指向軌道的圓心，故C錯(cuò)誤；

D. 當(dāng)人與保險(xiǎn)帶間恰好沒有作用力，由重力提供向心力時(shí)，臨界速度為，當(dāng)時(shí)，沒有保險(xiǎn)帶，人也不會(huì)掉下來，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條平行且等間距的虛線表示電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，其電勢(shì)分別為10V、20V、30V．實(shí)線是一帶電的粒子（不計(jì)重力）在該區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡，對(duì)于軌跡上的a、b、c三點(diǎn)，已知：帶電粒子帶電量為0.01C，在a點(diǎn)處的動(dòng)能為0.5J，則該帶電粒子（　�。�

A. 可能是帶負(fù)電 B. 在b點(diǎn)處的電勢(shì)能為0.5J

C. 在b點(diǎn)處的動(dòng)能為零 D. 在c點(diǎn)處的動(dòng)能為0.4 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照考試的其中一個(gè)項(xiàng)目是定點(diǎn)停車：要求考生根據(jù)考官的指令在一路邊標(biāo)志桿旁停車。在一次練習(xí)中，車以一定速度勻速行駛，在距標(biāo)志桿距離為s時(shí)，教練命令考生到標(biāo)志桿停車，考生立即剎車，車在阻力f1作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)一段時(shí)間，車剛好停在標(biāo)志桿旁；第二次練習(xí)時(shí)，車以同樣的初速度勻速行駛，教練在同樣的位置命令考生到標(biāo)志桿停車，考生遲了△t時(shí)間才剎車，最后車也剛好停在標(biāo)志桿旁。已知車和人總質(zhì)量為M，車視為質(zhì)點(diǎn)求：

（1）第一次練習(xí)時(shí)剎車過程中的加速度。

（2）車行駛的初速度是多少。

（3）第二次車做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力f2是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。探究步驟：

①將木板傾斜一定角度并固定，使小車能勻速下滑，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上端；

②連接小車和空砝碼盤的細(xì)繩跨過滑輪并與木板平行，并在小車內(nèi)放若干相同的砝碼；

③將小車接上紙帶，接通電源，從圖示位置靜止釋放小車；

④記錄砝碼盤和盤中砝碼總質(zhì)量，通過紙帶計(jì)算小車的加速度i

⑤將小車內(nèi)的1個(gè)砝碼取出，放在砝碼盤內(nèi)，重復(fù)操作③④；

⑥重復(fù)操作⑤，直到小車內(nèi)的砝碼全部都移至砝碼盤內(nèi)。

己知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，砝碼盤質(zhì)量為m，所有砝碼總質(zhì)量為m1，小車質(zhì)量為m2�；卮鹣铝袉栴}：

（1）某次打出的一條清晰紙帶的一部分如圖乙所示，則打這條紙帶時(shí)小車加速度a=_______m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）以小車加速度a為橫坐標(biāo)，砝碼盤和盤中砝碼的總重力F為縱坐標(biāo)，建立坐標(biāo)系，依據(jù)多次測(cè)得的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，作出圖像�？赡苷_的圖像是_________（填序號(hào)）。

（3）通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)：物體質(zhì)量一定時(shí)，其加速度與合外力成正比。則本探充實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量對(duì)象的質(zhì)量是__________。

（4）某位同學(xué)安裝器材時(shí)，水平固定木板，其余實(shí)驗(yàn)操作步驟和數(shù)據(jù)處理方法與上述相同且正確，則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探宄過程中記錄或計(jì)算得到物理量的值，與真實(shí)值相比，不準(zhǔn)確的是_________（選填“加速度”或“力”或“質(zhì)量”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）電火花計(jì)時(shí)器使用_______（填“直流”或“交流”）電源，電壓為220V．

（2）當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔_______s打一個(gè)點(diǎn)．

（3）實(shí)驗(yàn)得到一條加速運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示．從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明O，A，B，C，D…，量得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離如圖所示，打C點(diǎn)的瞬間，紙帶的速度大小為_________m/s．紙帶的加速度為__________m/s2.（以上計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的三顆衛(wèi)星，且b和c在同一個(gè)軌道上，則下列說法正確的是 ( )

A. b、c的周期相同，且大于a的周期

B. b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

C. b加速后可以實(shí)現(xiàn)與c對(duì)接

D. a的線速度一定小于第一宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域。如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會(huì)形成電勢(shì)差，下列說法中正確的是（ ）

A. 若元件的載流子是自由電子，則D側(cè)面電勢(shì)高于C側(cè)面電勢(shì)

B. 若元件的載流子是自由電子，則C側(cè)面電勢(shì)高于D側(cè)面電勢(shì)

C. 在測(cè)地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持豎直

D. 在測(cè)地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平地面的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動(dòng)摩擦力大小相等，則 (　)

A. 0～t1時(shí)間內(nèi)F的功率逐漸增大

B. t2時(shí)刻物塊A的加速度最大

C. t2時(shí)刻后物塊A做反向運(yùn)動(dòng)

D. t3時(shí)刻物塊A的動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，從斜面上的點(diǎn)以速度v0水平拋出一個(gè)物體，飛行一段時(shí)間后，落到斜面上的B點(diǎn)，己知AB＝75m，α＝37°，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2。）不計(jì)空氣阻力，下列正確的是（　�。�

A. 物體的位移大小為60m

B. 物體飛行的時(shí)間為6s

C. 物體在B點(diǎn)的速度大小為30m/s

D. 物體的初速度v0大小為20m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案