【題目】在機械波傳播過程中

A.各質(zhì)點都在各自的平衡位置附近振動

B.各質(zhì)點由近及遠地傳播開去

C.各質(zhì)點都在做勻速直線運動

D.各質(zhì)點都在做勻加速直線運動

【答案】A

【解析】

A．波在傳播的過程中，質(zhì)點都在各自的平衡位置附近振動，故A正確；

B．波在傳播時，介質(zhì)中的質(zhì)點在其平衡位置附近做往復(fù)運動，它們并沒有隨波的傳播而發(fā)生遷移，故B錯誤；

CD．波在傳播時，介質(zhì)中的質(zhì)點在其平衡位置附近做往復(fù)運動，并不是勻速度直線運動，也不是勻加速直線運動，故CD錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器是一種采集信息的重要器件.如圖所示是一種測定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動電極，組成一個電容大小可變的電容器.可動電極兩端固定，當(dāng)待測壓力施加在可動電極上時，可動電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容.現(xiàn)將此電容式傳感器與零刻度在中央的靈敏電流表和電源串聯(lián)成閉合電路，已知電流從電流表正接線柱流入時指針向右偏轉(zhuǎn)，當(dāng)待測壓力增大時，下列說法中正確的是

A. 電容器的電容將減小

B. 電容器的電荷量將減小

C. 靈敏電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

D. 靈敏電流表指針向右偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動

B.水流速度越大，水分子的熱運動越劇烈

C.擴散現(xiàn)象是由物質(zhì)分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的

D.分子間的引力和斥力總是隨分子間距增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=4.0kg的小球在輕質(zhì)彈簧和細線的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，細線AO與豎直方向的夾角θ=37°，彈簧BO水平并處于壓縮狀態(tài)，小球與彈簧接觸但不粘連，已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）小球靜止時，細線中的拉力T和彈簧的壓縮量x；
（2）剪斷細線AB瞬間，小球的加速度a．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙兩個電路，都是由一個靈敏電流計G和一個變阻器R組成，它們之中一個是測電壓的電壓表，另一個是測電流的電流表，那么以下結(jié)論中正確的是( 　)

A. 甲表是電流表，R增大時量程增大

B. 甲表是電流表，R增大時量程減小

C. 乙表是電壓表，R增大時量程減小

D. 上述說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A是電源的路端電壓和電流的關(guān)系圖線，直線B、C分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關(guān)系圖線，若將這兩個電阻分別接到該電源上，則(　 　)

A. R2接在電源上時，電源的效率高

B. R1接在電源上時，電源的輸出功率大

C. R1接在電源上時，電源的效率高

D. 電源的輸出功率一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪K，一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪K分別與物體A、B相連，A、B的質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=2kg．現(xiàn)用一水平恒力F拉物體A，使物體B上升（A、B均從靜止開始運動）．已知當(dāng)B上升距離為h=0.2m時，B的速度為v=1m/s．已知A與桌面的動摩擦因數(shù)μ=0.25，重力加速度為g=10m/s2。求：

（1）力F的大小和A、B系統(tǒng)的加速度大�。�

（2）當(dāng)B的速度為v=1m/s時，輕繩突然斷了，那么在B上升的過程中，A向左運動多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻．他們在物理學(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法．下列敘述不正確的是（　�。�

A. 法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場，這是一種形象化的研究方法

B. 庫侖得出庫侖定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數(shù)值

C. 用點電荷來代替實際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法

D. 場強表達式和電勢差都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛車由靜止開始做勻變速直線運動，在第8s末開始剎車，經(jīng)4s停下來，汽車剎車過程也在做勻變速運動，那么前后兩段加速度的大小之比是（ ）
A.1：4
B.2：1
C.1：2
D.4：1

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