【題目】(1)打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔,在紙帶上連續(xù)打點的儀器。它分為電磁打點計時器和電火花打點計時器。它使用________電壓(選填“交流” 、“直流” ),其中電磁打點計時器的工作電壓為6V以下。當電源的頻率為50赫茲時,它每隔_______s打一個點。
(2)某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出)。
根據實驗數據分析,該同學認為物塊的運動為勻加速運動。回答下列問題:
①在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為________m/s。在打出D點時,物塊的速度大小為________m/s;
②物塊的加速度大小為________m/s2。
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【題目】通電導線之間存在安培力的作用,若把電流I1對電流I2的安培力大小記為,電流對電流I1的安培力大小記作;電流在導線2處產生的磁感應強度,電流在導線1處產生的磁感應強度( 。
A.若,則
B.無論、如何變化,始終與相等
C.兩個安培力、性質相同,大小相等,方向相反
D.把兩導線置于光滑水平面上由靜止釋放(不計其它作用力),當導線1的加速度較大,則可斷定I2>I1
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【題目】質量為2kg的物體在水平力F作用下運動,t=0時刻開始計時,3s末撤去F,物體繼續(xù)運動一段時間后停止,其v-t圖象的一部分如圖所示,整個過程中阻力恒定,則下列說法正確的是
A. 水平力F為3.2N
B. 水平力F做功480J
C. 物體從t=0時刻開始,運動的總位移為92m
D. 物體與水平面間的動摩擦因數為0.5
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【題目】在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內電阻”的實驗中備有如下器材:
A.干電池1節(jié)
B.滑動變阻器(0~20 Ω)
C.滑動變阻器(0~1 kΩ)
D.電壓表(0~3 V,內阻約為20 kΩ)
E.電流表(0~0.6 A,內阻RA=0.2 Ω)
F.電流表(0~3 A,內阻約為0.01 Ω)
G.開關、導線若干
(1)為減小實驗誤差和方便操作,選擇圖甲所示電路進行實驗,其中滑動變阻器應選_____,電流表應選_____。(填寫器材前的序號)
(2)某同學根據實驗測得的電壓表示數U和電流表示數I,畫出U-I圖像如圖乙所示,由圖像可得電池的電動勢為______V,內電阻為______Ω。(保留到小數點后1位)
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【題目】關于自由落體運動,下列說法正確的是
A.豎直向下的運動一定是自由落體運動
B.將1kg棉花和1kg鐵球同時從同一高度靜止釋放,一定同時落地
C.自由落體運動的加速度的方向一定豎直向下
D.自由落體運動的速度與時間一定成正比
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【題目】某同學測量一個圓柱體工件的電阻率,分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體工件的直徑和長度,某次測量的示數如圖甲和乙所示,下列讀數都正確的是
A.4.83cm 5.387mm
B.5.03cm 5.313mm
C.5.93cm 5.813mm
D.6.03cm 6.313mm
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【題目】如圖所示哈大高鐵運營里程921km,設計時速350km/h.某列車到達大連北站時做勻減速直線運動,開始剎車后第5s內的位移是57.5m,第10s內的位移是32.5m.則下列說法正確的有( ).
A.在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質點
B.時速350km/h是指平均速度,921km是指位移
C.列車做勻減速直線運動的加速度大小為5m/s2
D.列車在開始減速時的速度為80m/s
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【題目】某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內阻,現備有下列器材:
A.被測干電池二節(jié)
B.電流表A:量程00.6A,內阻為0.5Ω
C.電壓表V:量程03V,內阻未知
D.滑動變阻器R:010Ω,2A
E.開關、導線若干
伏安法測電池電動勢和內阻的實驗中,由于電流表和電壓表內阻的影響,測量結果存在系統(tǒng)誤差。在現有器材的條件下,為消除上述系統(tǒng)誤差,盡可能準確地測量電池的電動勢和內阻。
(1)實驗電路圖應選擇上圖中的_________(填“甲”或“乙”)
(2)根據實驗中電流表和電壓表的示數得到了如圖丙所示的U-I圖象。由此可知,每節(jié)電源的電動勢E =________V,內電阻r = __________Ω。(結果保留二位小數)
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【題目】科學探險隊員探究珠穆朗瑪峰山腳與山頂重力加速度的差值。在山腳處,他用一個小鐵球與一條細線、支架組成一個單擺裝置,通過改變擺長L,測出相應單擺的周期T,用測出的L與T的值,作出了T2-L圖像如圖中直線c所示。當他成功攀登到山頂后,他又重復了在山腳做的實驗。并用L與T的測量值在同一坐標系中作出了另一條T2-L圖像。則利用山頂實驗數據作出的圖線可能是圖中的直線_____;在山腳做實驗測擺長時若沒加小球的半徑。作出的圖線可能是直線______;測擺長時沒加小球半徑,用測量數據通過作T2-L圖像測出的重力加速度值____(“偏大”“偏小”或“不變”)
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