圖示為修建高層建筑常用的塔式起重機.在起重機將質量m=5×103kg的重物豎直吊起的過程中,重物由靜止開始向上作勻加速直線運動,加速度a=0.2m/s2,當起重機輸出功率達到其允許的最大值時,保持該功率直到重物做vm=1.02m/s的勻速運動.取g=10m/s2,不計額外功.求:
(1)起重機允許輸出的最大功率.
(2)重物做勻加速運動所經(jīng)歷的時間和起重機在第2秒末的輸出功率.
(1)設起重機允許輸出的最大功率為P0,重物達到最大速度時,此時物體做勻速直線運動,拉力F0等于重力.
P0=F0vm--------①
F0=mg-------------②
代入數(shù)據(jù),有:P0=5.1×104W-------------------③
(2)勻加速運動結束時,起重機達到允許輸出的最大功率,設此時重物受到的拉力為F,速度為v1,勻加速運動經(jīng)歷時間為t1,有:
P0=Fv1-------------④
F-mg=ma----------------⑤
V1=at1----------------------⑥
由③④⑤⑥,代入數(shù)據(jù),得:t1=5s-------------⑦
T=2s時,重物處于勻加速運動階段,設此時速度為v2,輸出功率為P,則
v2=at--------------⑧
P=Fv2-------------------------⑨
由⑤⑧⑨,代入數(shù)據(jù),得:P=2.04×104W.
答:(1)起重機允許輸出的最大功率是5.1×104W.
(2)重物做勻加速運動所經(jīng)歷的時間是5s,起重機在第2秒末的輸出功率是2.04×104W.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,在原來靜止的木箱內,放有A物體,A被一伸長的彈簧拉住且恰好靜止,現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)A被彈簧拉動,則木箱的運動情況可能是(   )
A.加速下降B.減速上升
C.勻速向右運動D.加速向左運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,水平面上的AB區(qū)域寬度為d,質量為m的小滑塊以大小為v0的初速度從A點進入AB區(qū)域,當滑塊運動至區(qū)域的中點C時,速度大小為vC=
3
2
v0
,從此刻起給滑塊加上一個水平向左的恒力,過B點后即將該力撤去.

(1)若加上的恒力與滑動摩擦力大小相等,求滑塊離開AB區(qū)域時的速度.
(2)要使小滑塊在AB區(qū)域內運動的時間達到最長,該力應滿足什么條件?并求這種情況下滑塊離開AB區(qū)域時的速度.(設最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在升降電梯內的地面上放一體重計,電梯靜止時,曉敏同學站在體重計上,體重計示數(shù)為50kg,電梯運動過程中,某一段時間內曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示,在這段時間內下列說法中正確的是( 。
A.曉敏同學所受的重力變小了
B.曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力
C.電梯一定在豎直向下運動
D.電梯的加速度大小為
g
5
,方向一定豎直向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,傾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上,質量m=2.0kg的物塊(可視為質點),在沿斜面向上的拉力F作用下,由靜止開始從斜面底端沿斜面向上運動.已知拉力F=32N,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,sin37°=0.6,cos37°=0.8,且斜面足夠長.求:
(1)物塊加速度的大;
(2)若在第2.0s末撤去拉力F,物塊離斜面底端的最大距離;
(3)物塊重新回到斜面底端時速度的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

某緩沖裝置的理想模型如圖所示,勁度系數(shù)足夠大的輕質彈簧與輕桿相連,輕桿可在固定的槽內移動,與槽間的滑動摩擦力為定值.輕桿向右移動不超過l時,裝置可安全工作.若一小車以速度v0撞擊彈簧,已知裝置可安全工作,輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且不計小車與地面間的摩擦.從小車與彈簧剛接觸時開始計時,下列關于小車運動的速度-時間圖象可能正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質世界的認識,推動了科學技術創(chuàng)新和革命,促進了物質生活繁榮與人類文明的進步,關于物理學發(fā)展過程中的認識,下列說法正確的是 
A.伽利略通過斜面實驗得出自由落體運動的位移與下落時間成正比
B.牛頓第一定律是事實與邏輯思維結合的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證
C.自然界中有兩種電荷,庫侖把它們命名為正電荷和負電荷
D.奧斯特受法拉弟發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在力學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是(  )
A.第谷通過對天體運動的長期觀察,發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律
B.牛頓認為力的真正效應總是改變物體的速度,而不僅僅是使之運動
C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
D.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理學建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是
A.英國物理學家焦耳在熱學、電磁學等方面做出了杰出貢獻,成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律
B.英國物理學家、化學家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了靜電力常量
C.德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究,得出了萬有引力定律
D.古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

查看答案和解析>>

同步練習冊答案