【題目】如圖所示,一根長導線彎曲成“п”,通以直流電I , 正中間用絕緣線懸掛一金屬環(huán)C , 環(huán)與導線處于同一豎直平面內.在電流I增大的過程中,繩可承受足夠大拉力,下列敘述不正確的是( 。
A.金屬環(huán)中無感應電流產生
B.金屬環(huán)中有逆時針方向的感應電流
C.懸掛金屬環(huán)C的豎直線中拉力變大
D.金屬環(huán)C仍能保持靜止狀態(tài)
【答案】A
【解析】解答:解:根據安培定則知,彎曲成“п”導線中電流的磁場方向為:垂直紙面向里,且大小增加.由楞次定律可知,感應電流的方向為逆時針,根據左手定則可知,圓環(huán)的各部分受到的安培力的方向指向圓心,由于彎曲成是“п”導線,所以金屬環(huán)下邊 圓弧沒有安培力,因此導致掛環(huán)的拉力增大,但環(huán)仍處于靜止狀態(tài),故BCD正確,A錯誤, 本題要求選擇不正確的選項,故選:A
分析:金屬環(huán)C處于彎曲成“п”導線中,導線中通以如圖所示的電流,則會產生的磁場,根據楞次定律來確定感應電流的方向,再根據左手定則,判斷出安培力的方向,從而判斷出金屬線圈的受力與運動狀況.
【考點精析】掌握磁現象和磁場是解答本題的根本,需要知道磁現象的電本質:一切磁現象都可歸結為運動電荷(或電流)之間通過磁場而發(fā)生的相互作用;磁場是存在于磁體、電流和運動電荷周圍的一種物質;磁場對處于其中的磁體、電流和運動電荷有力的作用.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個同學在直跑道上練習4×100m接力跑,如圖所示,他們在奔跑時有相同的最大速度.乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度,這一過程可看作勻變速運動.現在甲持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區(qū)伺機全力奔出.若要求乙接棒時達到奔跑最大速度的80%,則:
(1)乙在接力區(qū)需奔出多少距離?
(2)乙應在距離甲多遠時起跑?
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【題目】如圖是電磁鐵工作原理的示意圖,由線圈、電源、開關和滑動變阻器等器材組成,P為滑動變阻器的滑片.閉合S , 鐵釘被吸附起來.下列分析正確的是( 。
A.增加線圈匝數,被吸附的鐵釘減少
B.調換電源正負極,鐵釘不能被吸附
C.P向a端移動,被吸附的鐵釘增多
D.P向b端移動,被吸附的鐵釘增多
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【題目】一質點沿直線運動時的速度﹣時間圖線如圖所示,則以下說法中正確的是( )
A.第1s末質點的位移和速度都改變方向
B.第2s末質點的位移改變方向
C.第4s末質點的位移為零
D.第3s末和第5s末質點的位置相同
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【題目】小明站在電梯里的體重秤上,當電梯運行時,體重秤示數比小明實際體重小,則電梯的運行情況是( )
A.勻加速上升B.勻加速下降
C.勻減速上升D.勻減速下降
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【題目】半徑為r , 電流為I1的通電圓環(huán)圓心a處的磁感應強度為B , 在圓環(huán)下方距圓心a為L的地方水平放置一根電流為I2的無限長直導線MN時,圓環(huán)圓心a處的磁感應強度變?yōu)榱,設圓環(huán)平面與長直導線在同一豎直平面內如圖所示,求:
(1)根據對稱性,直導線電流I2在導線正下方L處的b點產生的磁感應強度大小是多少?方向如何?
(2)如果把圓環(huán)平移到b點,使圓環(huán)的圓心與b點重合,則圓環(huán)電流與直線電流在b點產生的合磁場的磁感應強度大小是多少?方向如何?
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【題目】在實驗“用DIS研究通電螺線管的磁感應強度”中,我們得到了磁感應強度B與磁傳感器插入線圈的長度d的關系,請你在圖中畫出實驗結果圖線的大致形狀.
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【題目】如圖大致地表示了伽利略探究自由落體運動的實驗和思維過程,以下對于此過程的分析,正確的是( 。
A.其中甲、乙、丙圖是實驗現象,丁圖是經過合理的外推得出的結論
B.其中丁圖是實驗現象,甲、乙、丙圖是經過合理的外推得出的結論
C.運用丁圖的實驗,可“放大”重力的作用,使實驗現象更明顯
D.運用甲圖的實驗,可“沖淡”重力的作用,使實驗現象更明顯
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