【題目】如圖所示，在第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場(磁場足夠大)，一對正、負電子分別以相同的速度沿與x軸成15°角的方向從原點垂直磁場射入，則負電子與正電子在磁場中運動的時間之比為(　　)

A. 1∶5 B. 5∶2 C. 5∶3 D. 3∶2

【答案】B

【解析】試題分析：正電子進入磁場后，在洛倫茲力作用下向上偏轉(zhuǎn)，而負電子在洛倫茲力作用下向下偏轉(zhuǎn)．由，知兩個電子的周期相等．正電子從y軸上射出磁場時，根據(jù)幾何知識得知，速度與y軸的夾角為60°，則正電子速度的偏向角為θ1=120°，其軌跡對應(yīng)的圓心角也為120°，則正電子在磁場中運動時間為，同理，知負電子以30°入射，從x軸離開磁場時，速度方向與x軸的夾角為30°，則軌跡對應(yīng)的圓心角為60°，負電子在磁場中運動時間為．所以負電子與正電子在磁場中運動時間之比為t2：t1=1：2．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行，根據(jù)開普勒行星運動定律可知（ ）

A．火星與木星公轉(zhuǎn)周期相等

B．火星和木星繞太陽運行速度的大小始終不變

C．太陽位于木星運行橢圓軌道的某焦點上

D．相同時間內(nèi)，火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家與其科學(xué)成就的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是：

A. 伽利略——物理學(xué)的奠基者

B. 牛頓——其經(jīng)典力學(xué)標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)的形成

C. 愛因斯坦——物理學(xué)思想的一次重大革命

D. 普朗克——量子論誕生，人類對客觀規(guī)律的認識，從宏觀世界深入到微觀世界

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車的人沿斜坡直線向下行駛，在第1s、第2s、第3s、第4s內(nèi)通過的位移分別是1m、2m，3m、4m，有關(guān)其運動的描述，下列說法中正確的是（ ）

A．整個過程中的平均速度是2.5m/s

B．在第3s內(nèi)、第4s內(nèi)的平均速度是3.5m/s

C．可以肯定在第3s末的瞬時速度為3m/s

D．該運動一定是勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓曾說：“把簡單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域�！彼谖锢韺W(xué)“新領(lǐng)域”的成就是

A. 經(jīng)典力學(xué) B. 進化論 C. 量子論 D. 相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】馬克垚在《世界文明史》中指出，科學(xué)史上有據(jù)可查的關(guān)于物質(zhì)世界的一般理論總共不過三種，……但真正的科學(xué)革命，實際上只發(fā)生過兩次。這兩次指的是

A. 第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命

B. 牛頓經(jīng)典力學(xué)與達爾文的進化論

C. 牛頓經(jīng)典力學(xué)與愛因斯坦的相對論

D. 愛因斯坦的相對論與普朗克的量子理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長量的關(guān)系的實驗情景。用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺的輕質(zhì)彈簧，讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F（從電腦中直接讀出）。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中：

拉力大小F/N

0.45

0.69

0.93

1.14

1.44

1.69

標(biāo)尺刻度x/cm

57.02

58.01

59.00

60.00

61.03

62.00

（1）從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為 cm；

（2）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙上作出F與x的關(guān)系圖象；

（3）由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、彈簧的原長為 cm。（均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“他認為一個物理宇宙就是一個巨大的時鐘，其中每一個部分都起著特殊的作用，每一種運動和變化都能由運行規(guī)律來解釋。”由此可見，“他”的貢獻主要體現(xiàn)在（　�。�

A. 奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ) B. 開創(chuàng)了近代自然科學(xué)

C. 闡述了相對論的價值 D. 總結(jié)了物體運動的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”實驗中，應(yīng)保持小車的________不變。改變鉤碼重力，重復(fù)實驗。最后得出的實驗結(jié)論是：物體的加速度與作用力________。

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