【題目】下列物理量不是矢量的是( )
A.力
B.速度
C.時(shí)間
D.位移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為抗擊旱災(zāi),最近我國(guó)西南地區(qū)農(nóng)民收集部分人工降雨,再用農(nóng)用水泵為莊稼灌溉;用所學(xué)的平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)課幫助農(nóng)民測(cè)出農(nóng)用水泵的流量(在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)流管橫截面的液體的體積成為流量).水泵的出水管是水平的,如圖所示,測(cè)量的主要步驟:
A.用游標(biāo)卡尺測(cè)出水管的內(nèi)徑D;
B.用重錘線和鋼卷尺測(cè)出水管中心離地面的高度y;
C.用木棒從出水管的正下方伸到水落地點(diǎn)的中心,在木棒上做上記號(hào),用鋼卷尺測(cè)出噴水的水平射程x;
D.用測(cè)得的物理量和有關(guān)常量計(jì)算水泵的流量,求:
(1)水從出水管射出到落地的時(shí)間t= ;
(2)水從出水管射出的速度v0= ;
(3)水泵流量表達(dá)式Q= ;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定坡道傾角為θ,頂端距光滑水平面的高度為h,一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊質(zhì)量為m,從坡道頂端由靜止滑下,經(jīng)過(guò)底端O點(diǎn)進(jìn)入水平面時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,為使小物塊制動(dòng),將輕彈簧的一端固定在水平面左側(cè)M處的豎直墻上,彈簧自由伸長(zhǎng)時(shí)右側(cè)一端恰好位于O點(diǎn)。已知小物體與坡道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小物塊在傾斜軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),下滑的加速度比上滑的加速度小
B.當(dāng)小物體壓縮彈簧到最短時(shí),物塊的重力勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能
C.小物塊返回傾斜軌道時(shí)所能達(dá)到的最大高度為
D.小物塊在往返運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中損失的機(jī)械能為mgh
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】LED綠色照明技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)我們的生活。某實(shí)驗(yàn)小組要精確測(cè)定額定電壓為3 V的LED燈正常工作時(shí)的電阻,已知該燈正常工作時(shí)電阻大約為500Ω,電學(xué)符號(hào)與小燈泡電學(xué)符號(hào)相同。
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
A.電流表A1(量程為50 mA,內(nèi)阻r1約為3 Ω)
B.電流表A2(量程為2 mA,內(nèi)阻r2=15 Ω)
C.電壓表V(量程0~12 V,內(nèi)阻R=1 kΩ)
D.滑動(dòng)變阻器R1 (0~20 Ω)
E.定值電阻R2=1 985 Ω
F.蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)為12 V,內(nèi)阻很小)
G.開(kāi)關(guān)S
(1)部分電路原理圖如圖所示,請(qǐng)選擇合適的器材,電表1為_(kāi)_______,電表2為_(kāi)_______。(填寫(xiě)器材前的字母編號(hào))
(2)將電路圖補(bǔ)充完整(畫(huà)出連接導(dǎo)線、電表的符號(hào))。
(3)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,當(dāng)電表2的示數(shù)達(dá)到________時(shí),記下電表1的示數(shù),即可確定LED燈正常工作時(shí)的電阻。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一U形玻璃管豎直放置,左端開(kāi)口,右端封閉,左端上部有一光滑的輕活塞.初始時(shí),管內(nèi)汞柱及空氣柱長(zhǎng)度如圖所示.用力向下緩慢推活塞,直至管內(nèi)兩邊汞柱高度相等時(shí)為止.求此時(shí)右側(cè)管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和活塞向下移動(dòng)的距離.已知玻璃管的橫截面積處處相同;在活塞向下移動(dòng)的過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生氣體泄漏;大氣壓強(qiáng)p0=75.0cmHg.環(huán)境溫度不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)下列做法正確的有 .
A.平衡摩擦力時(shí),用細(xì)線一端掛空桶,另一端與小車(chē)相連,將木板適當(dāng)傾斜,使小車(chē)在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
B.在砂及桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)及里面鉤碼的總質(zhì)量時(shí),可以近似認(rèn)為小車(chē)受到的拉力等于砂及桶的重力 |
C.應(yīng)讓砂及桶總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)及里面鉤碼的總質(zhì)量 |
D.每次改變砂及桶總質(zhì)量之后,應(yīng)重新平衡摩擦力 |
(2)有一組同學(xué)保持小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力 F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a﹣F圖線,如圖乙所示.圖線 (選填“A”或“B”)是在長(zhǎng)木板水平情況下得到的;小車(chē)和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= (g取10m/s2).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板間帶電質(zhì)點(diǎn)P處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí),則( )
A. 電壓表讀數(shù)減小
B. 電流表讀數(shù)減小
C. 質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng)
D. R3上消耗的功率逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《爸爸去哪兒》的綜藝節(jié)目中,在寧夏中衛(wèi)沙坡頭(沙坡頭位于騰格里沙漠東南邊緣處,集大漠、黃河、高山、綠洲為一處)有一場(chǎng)滑沙的娛樂(lè)活動(dòng),可簡(jiǎn)化為理想模型,如圖所示,人坐在滑板上從斜坡高處A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來(lái),若斜坡滑道與水平滑道是平滑連接的,滑板與兩滑道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,不計(jì)空氣阻力,人和滑板的總質(zhì)量為m=60kg,g取10m/s2,斜坡傾角θ=37°,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)人在斜坡上下滑的加速度大小.
(2)人在斜坡上滑行的時(shí)間和在直道上滑行時(shí)間的比值是多少?
(3)若由于受到場(chǎng)地的限制,A點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離為s=50m,為確保人的安全,假如你是設(shè)計(jì)師,你認(rèn)為在設(shè)計(jì)斜坡滑道時(shí),對(duì)高度h應(yīng)有怎樣的要求?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,,A放在水平地面上,B、C兩物體通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的光滑斜面上。用手拿住C,使細(xì)繩剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證ab段細(xì)繩豎直、cd段細(xì)繩與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量均為m,斜面傾角為θ=37°,重力加速度為g,滑輪的質(zhì)量和摩擦不計(jì),開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。C釋放后沿斜面下滑,當(dāng)A剛要離開(kāi)地面時(shí),B的速度最大。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
求:(1)從開(kāi)始到物體A剛要離開(kāi)地面的過(guò)程中,物體C沿斜面下滑的距離。
(2)物體C的質(zhì)量。
(3)A剛離開(kāi)地面時(shí),C的動(dòng)能。
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