(12分)如圖甲所示,一質(zhì)量為m="1.0" kg的木塊從傾角為α=37º、長度為L="3.2" m的固定粗糙斜面頂端由靜止開始運動,同時木塊受水平向左的風力作用,且水平風力與風速成正比,木塊在斜面上下滑時的加速度a與風速v之間的關(guān)系如圖乙所示。已知sin 37º=0.6,cos 37º=0.8,取重力加速度大小為g="10" m/s2,請求解:
     
(1)木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)
(2)風速v="3.0" m/s時木塊沿斜面下滑的時間t及木塊所受水平風力F的大小。
(1)=0.25。(2) F=2.5N

試題分析:(1)當風速為0時,物體下滑的加速度為4.0m/s2,              (1分)
由牛頓定律得物體的加速度為:                (2分)
解得:=0.25。                                                  (1分)
(2) 由a-v圖象可得:a=4-0.8v                                       (2分)
當v="3" m/s時,物體下滑的加速度為a=1.6m/s2                                      (1分)
由運動學公式得:,解得:t=2.0s                           (1分)
由牛頓第二定律得:
            (2分)
解得:F=2.5N                                                    (2分)
點評:本題難度較小,對于力與運動的關(guān)系問題,可根據(jù)受力求解加速度再由牛頓第二定律求解,或現(xiàn)有牛頓第二定律求解加速度,再由運動學公式求解
練習冊系列答案
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如圖所示,在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪,一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪分別與物塊A、B相連,細繩處于伸直狀態(tài),物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=8kg和mB=2kg,物塊A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,物塊B距地面的高度h=0.15m。桌面上部分的繩足夠長。現(xiàn)將物塊B從h高處由靜止釋放,直到A停止運動。求A在水平桌面上運動的時間。(g=10m/s2

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(1)如果彎道是一水平的半徑為R的圓弧,汽車在彎道處行駛的最大速度為多少?
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如圖甲所示,質(zhì)量m=1kg的小球放在光滑水平面上,在分界線MN的左方始終受到水平恒力F1的作用,在MN的右方,除受F1外還受到與F1在同一條直線上的水平恒力F2的作用,小球從A點由靜止開始運動,在0—5 s內(nèi)運動的v-t圖象如圖乙所示,由圖可知(   )
A.F1與F2的比值為
B.小球全過程運動的路程為15m
C.t=2.5 s時,小球經(jīng)過分界線MN
D.小球一直向右做直線運動,5 s末停此運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

光滑水平面上并排放置質(zhì)量分別為m1 =2kg、m2=1kg昀兩物塊,t=0時刻同時施加兩個力,其中F1="2" N、F2="4-2t" N,方向如圖所示。則兩物塊分離的時刻為       ( )
A.l sB.1.5 sC.2 sD.2.5 s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平地面上,有兩個質(zhì)量相等的物體,中間用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,在外力作用下運動,已知,當運動達到穩(wěn)定時,彈簧的伸長量為( )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B,水平推力F作用在A上,用FAB代表A、B間的相互作用力,下列說法中正確的是   (     )

A.若地面是光滑的,則FAB=F
B.若地面是光滑的,則FAB=F/2
C.若地面是粗糙的,且A、B被推動,則FAB=F/2
D.若地面是粗糙的,且A、B未被推動,F(xiàn)AB可能為F/3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿,如圖所示,在這一瞬間懸繩斷了, 設(shè)木桿足夠長,由于小貓繼續(xù)上爬,所以小貓離地面高度不變,則木桿下降的加速度大小為________,方向為________.(設(shè)小貓質(zhì)量為m,木桿的質(zhì)量為M)

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如圖,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口都是光滑的.一根細線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量m1m2的小球,當它們處于平衡狀態(tài)時,質(zhì)量m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α= 60°,兩小球的質(zhì)量比為(   )
A.B.C.D.

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