12．在靜電場(chǎng)中有關(guān)電場(chǎng)強(qiáng)度，電勢(shì)，電勢(shì)能說法正確的是（　　）
A．電勢(shì)降落最快的方向必定是場(chǎng)強(qiáng)的方向
B．電荷在電場(chǎng)中受力的方向必為場(chǎng)強(qiáng)的方向
C．同一電荷在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越大
D．電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方，電勢(shì)和電勢(shì)能也為零

分析 電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)這兩個(gè)概念非常抽象，可借助電場(chǎng)線可以形象直觀表示電場(chǎng)這兩方面的特性：電場(chǎng)線疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小，切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，電場(chǎng)線的方向反映電勢(shì)的高低．

解答 解：A、沿著電場(chǎng)方向電勢(shì)降低最快，故A正確；
B、正電荷在電場(chǎng)中受力的方向才為場(chǎng)強(qiáng)的方向，故B錯(cuò)誤；
C、正電荷在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越大，負(fù)電荷在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越�。蔆錯(cuò)誤．
D、電勢(shì)為零，是人為選擇的，電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方，電勢(shì)不一定為零，故D錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小，電場(chǎng)線的方向反映電勢(shì)的高低，則電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)沒有直接關(guān)系，順著電場(chǎng)線方向，電勢(shì)逐漸降低，但場(chǎng)強(qiáng)不一定減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在國(guó)家電網(wǎng)改造中，某交流發(fā)電機(jī)的輸出電壓隨時(shí)間變化u=311sin100πr（V），輸送功率是20kw，現(xiàn)用1萬(wàn)伏高壓送電，輸電線上的總電阻是50Ω，再利用45：1的降壓變壓器降壓后供給用戶，則下列說法正確的是（　�。�
A．輸電線上損耗的功率為100W
B．升壓變壓器的匝數(shù)比為311：10000
C．高壓輸電線的電流為4A
D．降壓變壓器輸出電壓的有效值為220V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)如下：
彈力F/N0.51.01.52.02.53.0
長(zhǎng)度x/cm3.003.014.996.006.988.00
根據(jù)描點(diǎn)作出該彈簧的F-x圖象．
若此彈簧細(xì)度數(shù)為k，用力將此彈簧從原長(zhǎng)緩慢拉長(zhǎng)△x，此時(shí)彈簧彈性勢(shì)能（克服彈力做功）為$\frac{1}{2}k（△x）^{2}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)在“研究彈簧的形變量和彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將輕彈簧豎直懸掛，在其下端懸掛鉤碼，記錄彈簧受力F與相應(yīng)彈簧的長(zhǎng)度l并標(biāo)記在F-l圖象中，如圖所示．
（1）請(qǐng)?jiān)贔-l圖象作出相應(yīng)圖線；
（2）由圖可知彈簧原長(zhǎng)l0=0.09m，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，由M、N兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器，極板N與靜電計(jì)的金屬球相接，極板M與靜電計(jì)的外殼均接地．給電容器充電，靜電計(jì)指針張開一定角度．以下實(shí)驗(yàn)過程中電容器所帶電荷量可認(rèn)為不變．下面操作能使靜電計(jì)指針張角變小的是（　　）
A．將M板向上平移B．將M板沿水平方向向左背離N板
C．在M、N之間插入有機(jī)玻璃板D．把接地的兩根導(dǎo)線直接相連

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖甲為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?br />
（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm可求得小車的加速度a=0.43m/s2，打下D點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度為vD=0.53m/s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，1、2、3三條虛線表示三個(gè)等勢(shì)面，a、b分別是等勢(shì)面1、3上的兩個(gè)點(diǎn)．下列說法中正確的是（　　）
A．三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)相等
B．等勢(shì)面2的電勢(shì)高于等勢(shì)面1的電勢(shì)
C．若將一正電荷由a移到b，電場(chǎng)力做負(fù)功
D．若將一正電荷由a移到b，電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于重力的說法正確的是（　�。�
A．自由落體運(yùn)動(dòng)的石塊速度越來(lái)越大，說明石塊所受的重力越來(lái)越大
B．拋出的石塊軌跡是曲線，說明石塊的重力方向在改變
C．物體的重力大小和方向與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，重力的方向總是豎直向下
D．物體的重心可以在物體上，也可以不在物體上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)、傾角為θ=45°的光滑絕緣斜面處于電場(chǎng)中，一帶電荷量為+q，質(zhì)量為m的小球，以初速度v0由斜面底端的A點(diǎn)開始沿斜面上滑，到達(dá)斜面頂端的速度仍為v0，則（　�。�
A．小球在B點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于小球在A點(diǎn)的電勢(shì)能
B．A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差一定為$\frac{\sqrt{2}mgL}{2q}$
C．若電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)，則該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)的最小值一定是$\frac{mg}{q}$
D．若該電場(chǎng)是AC邊中垂線上某點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的，則Q一定是正電荷

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