分析 (1)根據平拋運動的特點求出B點的速度,通過牛頓第二定律求出B點支持力.
(2)由動能定理即可求出游客從A到B,克服所有阻力所做的功W.
(3)根據(1)的公式即可求出.
解答 解:(1)從B到C的過程中,豎直方向自由落體,設用時為t,則有:h=$\frac{1}{2}$gt2,
代入數據解得:t=0.6s
水平方向過B點的速度:vB=$\frac{L}{t}=\frac{3}{0.6}=5$m/s
對B點牛頓第二定律,則游客剛運動到B點時,他受到軌道的支持力滿足:FN-mg=$\frac{m{{v}_{B}}^{2}}{R}$
代入數據解得:FN=750N
根據牛頓第三定律可知,客在B出對管道的壓力也是750N.
(2)對B到C動能定理,A到B的過程中:$mgR-W=\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
代入數據得:W=1875J
(3)當入水點到D點的距離是1.5m時:vB=$\frac{{L}_{1}}{t}=\frac{1.5}{0.6}=2.5$m/s
當入水點到D點的距離是4.5m時:vB=$\frac{{L}_{2}}{t}=\frac{4.5}{0.6}=7.5$m/s
vB的范圍為:2.5m/s≤vB≤7.5m/s
答:(1)游客在B出對管道的壓力是750N;
(2)游客從A到B,克服所有阻力所做的功是1875J;
(3)vB的范圍為2.5m/s≤vB≤7.5m/s.
點評 本題考查了牛頓第二定律和動能定理的綜合,知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律和圓周運動向心力的來源是解決本題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1時刻離出發(fā)點最遠 | |
B. | t2時刻離出發(fā)點最遠 | |
C. | 在0~t2與t2~t4這兩段時間內,物體的運動方向相反 | |
D. | 在t1~t2與t2~t3時間內,物體的加速度大小和方向都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | s1>s2 | B. | t1<t2 | C. | v1>v2 | D. | v1=v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測量電壓、電流和電阻時,所用的刻度都是均勻的 | |
B. | 測電阻時,各擋位的測量范圍都是0~∞,所以測量時不需要選擇擋位 | |
C. | 電阻擋的零刻線與電壓擋的零刻線重合 | |
D. | 電阻擋的零刻線與電流擋的滿刻線重合 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年黑龍江齊齊哈爾實驗中學高一上期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器在紙帶做勻加速直線運動時打出的一列點,圖中所標的是每5個點所取的記數點,但第3個記數點M沒有畫出,則該物體運動的加速度為 m/s2,BM間的距離約為 cm。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱三中高一上期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
下圖為“研究勻變速直線運動的規(guī)律”的裝置,已知打點計時器打點周期,請完成以下問題:
(1)關于本實驗的說法正確的是( )
A.本實驗應在釋放小車之前接通打點計時器的電源 |
B.電火花計時器和電磁打點計時器接到交流和直流電源上均可工作 |
C.電火花計時器和電磁打點計時器工作電壓相同 |
D.電火花計時器和電磁打點計時器工作頻率相同 |
E.紙帶上若相鄰兩個計數點之間有n個打點計時器打出的點,則對應兩計數點間的時間為秒
F.砝碼盤中的砝碼個數越多,釋放小車后在紙帶上打點個數越多
(2)如圖所示為打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3為計數點,相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出,,則打計數點1時的速度表達式 (用、、T表示),小車加速度大小 。
(3)若算出了幾個計數點的瞬時速度,建立坐標系,畫出的圖像如圖所示,根據圖像可得出小車運動的加速度為 ,內小車通過的位移大小 。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江一高高二理上期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在矩形區(qū)域CDNM內有沿紙面向上的勻強電場,場強的大小E=1.5×105 V/m;在矩形區(qū)域MNGF內有垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小B=0.2 T.已知CD=MN=FG=0.60 m,CM=MF=0.20 m.在CD邊中點O處有一放射源,沿紙面向電場中各方向均勻地輻射出速率均為v0=1.0×106 m/s的某種帶正電粒子,粒子質量m=6.4×10-27 kg,電荷量q=3.2×10-19 C,粒子可以無阻礙地通過邊界MN進入磁場,不計粒子的重力.求:
(1)粒子在磁場中做圓周運動的半徑;
(2)邊界FG上有粒子射出磁場的范圍長度;
(3)粒子在磁場中運動的最長時間.(后兩問結果保留兩位有效數字)
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