【題目】北京奧運(yùn)火炬成功登上珠峰，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度等于位移
B.在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
C.線路總長(zhǎng)度與火炬所走時(shí)間的比等于登山者的平均速度
D.珠峰頂?shù)闹亓铀俣纫笥?.8m/s2

【答案】B
【解析】解：A、位移是表示位置的移動(dòng)的物理量，是從初位置到末位置的有向線段；路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度；由于軌跡為曲線，故由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度等于路程，而不等于位移，故A錯(cuò)誤；

B、在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)，火炬手的體積和高度可以忽略不計(jì)，故可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，故B正確；

C、平均速度等于位移除以時(shí)間，平均速率等于路程除以時(shí)間；故線路總長(zhǎng)度與火炬所走時(shí)間的比等于登山者的平均速率，故C錯(cuò)誤；

C、D、高度越高，萬(wàn)有引力越小，故重力加速度也越小，故D錯(cuò)誤；

故選：B．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解位移與路程的相關(guān)知識(shí)，掌握位移描述物體位置的變化，是從物體運(yùn)動(dòng)的初位置指向末位置的有向線段，是矢量.路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是標(biāo)量；路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在”探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是_____

A .通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加

B．無(wú)論紙帶上點(diǎn)跡分布情況如何，都可以任找兩點(diǎn)求小車速度

C．為了得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們應(yīng)該作出W～V2圖像

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：在誤差允許范圍內(nèi)，橡皮筋做的功與小車速度變化量的平方成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩物體從同一點(diǎn)開(kāi)始沿一直線運(yùn)動(dòng)，甲的x﹣t和乙的v﹣t圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.甲為勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙為勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙均在3s末回到出發(fā)點(diǎn)，距出發(fā)點(diǎn)的最大距離均為4m
C.0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向
D.6s內(nèi)甲的路程為16m，乙的路程為12m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧夏回族自治區(qū)人民政府規(guī)定：各種節(jié)日如開(kāi)齋節(jié)，國(guó)慶節(jié)、春節(jié)期間高速度公路暫停收費(fèi)．因此交管部門(mén)規(guī)定，上述車輛通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)，在專用車道上可以不停車拿（交）卡而直接減速通過(guò)．若某車減速前的速度為v0=20m/s，靠近站口時(shí)以大小為a1=5m/s2的加速度勻減速，通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)的速度為vt=8m/s，然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原來(lái)的速度（假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道）．試問(wèn)：
（1）該車駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站口多遠(yuǎn)處開(kāi)始減速？
（2）該車從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？
（3）在（1）（2）問(wèn)題中，該車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)示意圖如圖所示，現(xiàn)有每個(gè)電子的動(dòng)能都為Ee=12.89eV的電子束與處在基態(tài)的氫原子束射入同一區(qū)域，使電子與氫原子發(fā)生迎頭正碰．已知碰撞前一個(gè)電子與一個(gè)原子的總動(dòng)量為零．碰撞后，氫原子受激，躍遷到n=4的能級(jí)．求碰撞后1個(gè)電子與1個(gè)受激氫原子的總動(dòng)能．（已知電子的質(zhì)量me與氫原子的質(zhì)量mH之比為1：1840）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月17日，飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成的神舟十一號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．此次飛行的目的是為了更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，開(kāi)展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)．飛船入軌后經(jīng)過(guò)2天獨(dú)立飛行完成與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)對(duì)接形成組合體．下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 為實(shí)現(xiàn)對(duì)接，兩者運(yùn)行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

B. 如不加干預(yù)，在運(yùn)行一段時(shí)間后，天宮二號(hào)的動(dòng)能可能會(huì)增加

C. 如不加干預(yù)，天宮二號(hào)的軌道高度將緩慢降低

D. 航天員在天宮二號(hào)中處于失重狀態(tài)，說(shuō)明航天員不受地球引力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是：（ ）

A.亞里士多德認(rèn)為重的物體比輕的物體下落得快。

B.伽利略通過(guò)比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的長(zhǎng)度成正比

D.速度、路程和加速度都是矢量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，t=0時(shí)兩物體相距3S0，在t=1s時(shí)兩物體相遇，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. t=0時(shí)，甲物體在前，乙物體在后

B. t=2s時(shí)，兩物體相距最遠(yuǎn)

C. t=3s時(shí)，兩物體再次相遇

D. t=4s時(shí)，甲物體在乙物體后2S0處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子，圖甲所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動(dòng)．勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí)，曲桿給彈簧振子以驅(qū)動(dòng)力，使振子做受迫振動(dòng)．把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的周期就是驅(qū)動(dòng)力的周期，改變把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度就可以改變驅(qū)動(dòng)力的周期．若保持把手不動(dòng)，給砝碼一向下的初速度，砝碼便做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，振動(dòng)圖線如圖乙所示．當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，砝碼的振動(dòng)圖線如圖丙所示．若用T0表示彈簧振子 的固有周期，T表示驅(qū)動(dòng)力的周期，Y表示受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定后砝碼振動(dòng)的振幅，則(　　)

A.由圖線可知T0＝4 s
B.由圖線可知T0＝8 s
C.當(dāng)T在4 s附近時(shí)，Y顯著增大；當(dāng)T比4 s小得多或大得多時(shí)，Y很小
D.當(dāng)T在8 s附近時(shí)，Y顯著增大；當(dāng)T比8 s小得多或大得多時(shí)，Y很小

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