A. | 科學家研究“天宮一號”與“神州八號”的對接過程時可以將它們視為質(zhì)點 | |
B. | 因為參考系可以任意選擇,所以選擇不同參考系來觀察同一物體的運動,其結(jié)果不會變化 | |
C. | 因為矢量既有大小又有方向,所以有大小又有方向的物理量稱為矢量 | |
D. | 慣性是物體的本質(zhì)屬性,它反映了物體抵抗運動狀態(tài)變化的本領(lǐng),其大小由物體的質(zhì)量來量度 |
分析 質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學抽象,能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān),要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.
慣性是物體的本質(zhì)屬性,它反映了物體抵抗運動狀態(tài)變化的本領(lǐng),其大小由物體的質(zhì)量來量度
解答 解:A、科學家研究“天宮一號”與“神州八號”的對接過程時不可以將它們視為質(zhì)點,故A錯誤;
B、因為參考系可以任意選擇,所以選擇不同參考系來觀察同一物體的運動,其結(jié)果不同,故B錯誤;
C、矢量既有大小又有方向,但是有大小又有方向的物理量不一定為矢量,例如電流,故C錯誤;
D、慣性是物體的本質(zhì)屬性,它反映了物體抵抗運動狀態(tài)變化的本領(lǐng),其大小由物體的質(zhì)量來量度,故D正確;
本題選不正確的,故選:ABC.
點評 本題考查了多個物理概念,掌握物體看成質(zhì)點的條件,知道矢量和標量的區(qū)別,清楚慣性是物體的本質(zhì)屬性,其大小由物體的質(zhì)量來量度.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的速度突然減小 | B. | 小球的向心加速度突然增大 | ||
C. | 小球的角速度突然減小 | D. | 懸線的拉力突然增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中場強相等的點,其電勢一定相等 | |
B. | 電場中電勢相等的點,其場強一定相等 | |
C. | 電勢為零的地方,場強一定為零 | |
D. | 電勢為零的地方,場強不一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過2πRf | |
B. | 質(zhì)子離開回旋加速器時的最大動能與加速電壓U成正比 | |
C. | 質(zhì)子第2次和第1次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為2:1 | |
D. | 不改變磁感應(yīng)強度B和交流電頻率f,該回旋加速器也能用于a粒子(含兩個質(zhì)子,兩個中子的氦核)加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將abcd 向紙外平移,順時針 | B. | 將abcd向右平移,順時針 | ||
C. | 將abcd以ab為軸轉(zhuǎn)動60°,逆時針 | D. | 將abcd以cd為軸轉(zhuǎn)動60°,逆時針 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點間的電勢差是1.2×105V | |
B. | A、B兩點間的電勢差是3.0×10-10V | |
C. | 若在A、B兩點間移動2.5×10-8C的電荷,電場力將做7.5×10-18J的功 | |
D. | 若在A、B兩點間移動1.0×10-7C的電荷,電場力將做3.0×10-17J的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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