（1）某同學(xué)在做《研究單擺的運動、用單擺測重力加速度》實驗的步驟為：
①用長為l的輕質(zhì)細線一端固定在鐵架臺上，另一端系一質(zhì)量為m的小鋼球制成一單擺．
②用毫米刻度尺測量懸點到球心的距離為L．
③把單擺從平衡位置拉開一個很小角度，釋放后讓擺球在豎直平面內(nèi)擺動，從擺球過
 
位置開計時，測得單擺完成n次全振動的時間為t．
④根據(jù)以上測量物理量計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=
 
（用以上字母表達）．請將步驟補充完整．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了簡諧振動后，想“利用單擺來測重力加速度”，他先測得擺線長為101.00cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺50次全振動所用的時間為101.5s．則：
①他測得擺長應(yīng)為
 
m，周期為
 
s．
②他在實驗中誤將49次全振動計為50次，這一操作使測得的結(jié)果
 
（選填“偏大”或“偏小”）．
③為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l和T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K．則重力加速度g=
 
．（用K表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，有人提出以下幾點建議：
A．適當(dāng)加長擺線
B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的
C．體積相同，質(zhì)量不同的擺球，應(yīng)選用質(zhì)量較小的
D．單擺偏離平衡位置時開始計時，經(jīng)過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺擺動的周期
其中對提高測量結(jié)果精度有利的是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“用單擺測重力加速度”的實驗中用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑，某次測得的示數(shù)如圖甲所示，讀出小球直徑為
 
cm．該同學(xué)又利用秒表測定了單擺完成40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表讀數(shù)為
 
s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

單擺測定重力加速度的實驗中：
（1）實驗時用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示，該擺球的直徑d=
 
mm；
（2）懸點到小球底部的長度L0數(shù)如圖乙所示，則L0=
 
cm；
（3）實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖丙所示，那么：重力加速度的表達式g=
 
（用題目中的物理量d、L0、t0表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在一次用單擺測定重力加速度的實驗中，圖A的O點是擺線的懸掛點，a、b點分別是球的上沿和球心，擺長L=
 
m．圖B為測量周期用的秒表，長針轉(zhuǎn)一圈的時間為30s，表盤上部的小圓共15大格，每一大格1min．在測量周期時，當(dāng)擺球擺動穩(wěn)定后，計時起點應(yīng)選在小球擺至
 
時（填“最高點”或“最低點”），測得單擺擺動n=50次時，長、短針位置如圖所示，所用時間t=
 
s，則周期T=
 
s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．用以上直接測量的物理量的英文符號表示重力加速度的計算式為g=
 
（不必代入數(shù)據(jù)計算）

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科目：高中物理 來源： 題型：

單擺測定重力加速度的實驗中：
（1）實驗時用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示，該擺球的直徑d=
 
mm．
（2）懸點到小球底部的長度l0，示數(shù)如圖乙所示，l0=
 
cm

（3）實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖丙所示，然后使單擺保持靜止，得到如圖丁所示的F-t圖象．那么：
①重力加速度的表達式g=
 
（用題目中的物理量d、l0、t0表示）．
②設(shè)擺球在最低點時Ep=0，已測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，單擺的周期用T表示，那么測得此單擺擺動時的機械能E的表達式是
 
．
A．
(F1-F3)gT2
2π2
B．
(F1-F3)gT2
8π2
C．
(F3-F2)gT2
6π2
D．
(F3-F2)gT2
4π2

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測重力加速度”的實驗中，某同學(xué)的操作步驟為：
a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
b．用米尺量得細線長度l=1m
c．在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T=
t
n
=2.05s
e．用公式g=
4π2l
T2
計算重力加速度

上述步驟中有明顯誤差的是
 
（填字母），按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比
 
（選填“偏大”、“相同”或“偏小”）．改進后用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖所示，直徑=
 
mm，再按原有數(shù)據(jù)帶入公式得g=
 
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗．①測擺長時測量結(jié)果如圖1所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊），擺長為
 
cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示，秒表讀數(shù)為
 
s．
②他測得的g值偏小，可能的原因是
 

A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表滯后按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
（2）另一同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，測周期時，當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時并計數(shù)l次，測出經(jīng)過該位置N次（約60～100次）的時間為t，則周期為
 
．

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