A. | a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度等于b處的磁感應(yīng)強(qiáng)度 | |
B. | a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大于b處的磁感應(yīng)強(qiáng)度 | |
C. | 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力大 | |
D. | 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力小 |
分析 磁場是一種特殊物質(zhì)形態(tài),既看不見又摸不著.因此引入磁感線來幫助我們理解磁場,磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱,磁感線上某點(diǎn)的切線方向表磁場的方向.而小段通電導(dǎo)線放在磁場中有磁場力作用,但要注意放置的角度.
解答 解:AB、磁感線的疏密表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大;故a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等,由圖可知Ba<Bb;故A錯誤,B正確;
CD、安培力的大小不但與磁感應(yīng)強(qiáng)度有關(guān),還與夾角有關(guān),故受力大小不能確定;故CD錯誤;
故選:B
點(diǎn)評 磁感線是我們引入的虛擬的線,但其卻能幫助我們正確理解磁場,故要認(rèn)真把握.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡L變暗 | B. | 光敏電阻R上的電壓增大 | ||
C. | 電壓表的讀數(shù)減小 | D. | 電容器的帶電荷量增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{160π}{G{T}^{2}}$ | B. | $\frac{30π}{G{T}^{2}}$ | C. | $\frac{10π}{G{T}^{2}}$ | D. | $\frac{3π}{G{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用電壓表測UH時,電壓表的“+”接線柱接下表面 | |
B. | 導(dǎo)體內(nèi)自由電子只受洛倫茲力作用 | |
C. | 該導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為$\frac{BI}{{eb{U_H}}}$ | |
D. | 金屬導(dǎo)體的厚度d越大,UH越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “牛頓”是力學(xué)單位之中的基本單位 | |
B. | 慣性就是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) | |
C. | 雞蛋與石頭相碰,雞蛋與石頭的作用力和反作用力的大小一定相等 | |
D. | 坐在火車中的乘客看到鐵路邊的樹向后運(yùn)動是以地面作參考系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動機(jī)兩端電壓U′=nU | B. | 電動機(jī)兩端電壓U′=nIR | ||
C. | 電動機(jī)消耗的功率P=$\frac{({I}^{2}R)}{{n}^{2}}$ | D. | 電動機(jī)的輸出功率為P=UI-n2I2R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)棒的電阻等于粗棒的電阻 | |
B. | 細(xì)棒兩端的電壓等于粗棒兩端的電壓的16倍 | |
C. | 細(xì)棒中的電流等于粗棒中的電流的2倍 | |
D. | 細(xì)棒消耗的電功率等于粗棒消耗的電功率的8倍 |
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