【題目】2010年1月4日,在中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域.運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中箭頭所示,此次護(hù)航總航程4 500海里.若所有船只運(yùn)動(dòng)速度相同,則下列說(shuō)法正確的是(

A.“4 500海里”指的是護(hù)航艦艇的位移

B.研究艦隊(duì)平均速度時(shí)可將“千島湖”艦看做質(zhì)點(diǎn)

C.以“千島湖”艦為參考系,“巢湖”艦一定是運(yùn)動(dòng)的

D.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出此次航行過(guò)程中的平均速度

【答案】B

【解析】“4 500海里”指的是護(hù)航艦艇的路程,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;研究艦隊(duì)平均速度時(shí),艦船的大小和形狀均可忽略不計(jì),故可將“千島湖”艦看做質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)B正確;因所有船只運(yùn)動(dòng)速度相同,故以“千島湖”艦為參考系,“巢湖”艦一定是靜止的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;因艦隊(duì)行駛的時(shí)間未知,故根據(jù)圖中數(shù)據(jù)無(wú)法求出此次航行過(guò)程中的平均速度,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在探究合力與分力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,關(guān)于這兩次拉伸,下列說(shuō)法中正確的是

A.只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度

B.要求兩個(gè)彈簧拉力方向的夾角相同

C.將彈簧秤拉到相同的刻度

D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置

2)用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套,互成一定角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)靜止.

此時(shí)必須記錄的是(用表示序號(hào)的字母代替)____ ___

A.橡皮條的原長(zhǎng)

B.橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度

C.橡皮條固定端位置

DO點(diǎn)的位置

E.橡皮條伸長(zhǎng)的方向

F.兩條細(xì)繩間的夾角

G.兩條細(xì)繩的方向

H.兩彈簧秤讀數(shù)

某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖。圖中 是力F1F2合力的實(shí)驗(yàn)值。通過(guò)把FF進(jìn)行比較來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)邊界上有電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E=mg/q,ACB為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),AC為圓弧一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H=R處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道,不計(jì)空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的受力及運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是

A小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力為2mg

B適當(dāng)減小E,小球一定能從B點(diǎn)飛出

C適當(dāng)增大E,小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零

D,要使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)到C,則應(yīng)將H至少調(diào)整為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】萊布尼茨說(shuō):“從世界的開始直到牛頓生活的時(shí)代為止,對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)絕大部分是牛頓做出的!边@里的“貢獻(xiàn)”主要指

①發(fā)現(xiàn)二次項(xiàng)定理

②創(chuàng)立微積分

③發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律

④提出“微粒說(shuō)”

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②

D. ③④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確的是(

A. 物體的速度越大,慣性也越大

B. 只有靜止的或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

C. 物體的慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

D. 受力物體比不受力物體的慣性大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某質(zhì)點(diǎn)由A出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),前5s向東行駛了30m經(jīng)過(guò)B點(diǎn),又行駛了5s前進(jìn)了60m到達(dá)C點(diǎn),在C點(diǎn)停了4s后又向西行駛,經(jīng)歷了6s運(yùn)動(dòng)了120m到達(dá)A點(diǎn)的西側(cè)的D點(diǎn),如圖所示,求

(1)每段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小和方向?

(2)全過(guò)程的平均速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置,用坐標(biāo)的變化量Δx表示物體的位移。如圖所示,一個(gè)物體從A運(yùn)動(dòng)到C,它的位移Δx1=-4 m-5 m=-9 m;從C運(yùn)動(dòng)到B,它的位移為Δx2=1 m-(-4 m)=5 m。正確的是(

A.C到B的位移大于A到C的位移,因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù)

B.A到C的位移大于C到B的位移,因?yàn)榉?hào)表示位移的方向,不表示大小

C.因?yàn)槲灰剖鞘噶浚赃@兩個(gè)矢量的大小無(wú)法比較

D.物體由A到B的合位移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】愛(ài)因斯坦曾夸贊一位偉人:“他偉大而清晰的觀念,作為自然哲學(xué)領(lǐng)域里整個(gè)近代概念結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),將永遠(yuǎn)保持它獨(dú)特的意義。”材料中“他”

A. 發(fā)現(xiàn)自由落體定律

B. 發(fā)表了相對(duì)論

C. 提出萬(wàn)有引力定律

D. 提出量子假說(shuō)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖甲裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn),從圖示位置開始釋放重錘。

1)請(qǐng)指出圖甲中的錯(cuò)誤及不妥之處(只需寫出兩處)。

;

2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤及不妥之處后,某同學(xué)經(jīng)正確操作得到打點(diǎn)紙帶,在紙帶后段每?jī)蓚(gè)計(jì)時(shí)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次為1、2、34、567,測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)打點(diǎn)的距離h,并正確求出打相應(yīng)點(diǎn)時(shí)的速度v.各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)見下表:

計(jì)數(shù)點(diǎn)

1

2

3

4

5

6

7

hm

0124

0194

0279

0380

0497

0630

0777

vm/s


194

233

273

313

350


v2m2/s2


376

543

745

980

1230


請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中,描點(diǎn)作出v2h圖線;由圖線可知,重錘下落的加速度g′= m/s2(保留三位有效數(shù)字);若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= 980m/s2,根據(jù)作出的圖線,能粗略驗(yàn)證自由下落的重鍾機(jī)械能守恒的依據(jù)

3)某同學(xué)選用兩個(gè)形狀相同質(zhì)量不同的重物ab進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾組數(shù)據(jù),畫出的圖象如圖丙所示,求出圖線的斜率k,由圖象可知a的質(zhì)量m1 b的質(zhì)量m2(選填大于小于)。造成以上原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在各種阻力,已知實(shí)驗(yàn)所用重物的質(zhì)量m2=0052kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=978m/s2,則重物所受的平均阻力f= N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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