A.用能量小于2.2MeV的光子照射靜止氘核時,氘核可能分解為一個質(zhì)子和一個 中子 |
B.用能量等于2.2 Mev的光子照射靜止氘核時,氘核可能分解為一個質(zhì)子和一個中子,它們的動能之和為零 |
C.用能量大于2.2MeV的光子照射靜止氘核時,氘核可能分解為一個質(zhì)子和一個中子,它們的動能之和為零 |
D.用能量大于2.2MeV的光子照射靜止氘核時,氘核可能分解為一個質(zhì)子和一個中子,它們的動能之和不為零 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離 |
B.大量氫原子從高能級向n=3能級躍遷時,不可能發(fā)出可見光 |
C.大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時,可能發(fā)出6種不同頻率的光 |
D.一個處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時,最多可能發(fā)出3種不同頻率的光 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
A.“人造太陽”的核反應方程式是 |
B.“人造太陽”的核反應方程式是 |
C.根據(jù)公式可知,核燃料的質(zhì)量相同時,聚變反應釋放的能量比裂變反應大得多 |
D.根據(jù)公式可知,核燃料的質(zhì)量相同時,聚變反應釋放的能量與裂變反應釋放的能量相同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.人類無法通過改變外部環(huán)境來改變碘131衰變的快慢 |
B.碘131的半衰期為8.3天,則4個碘原子核經(jīng)16.6天后就一定剩下一個原子核 |
C.β射線與γ射線都是電磁波,但γ射線穿透本領(lǐng)比β射線強 |
D.碘131發(fā)生β衰變時所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.原子核的衰變既有自發(fā)的,也有人工發(fā)生的 |
B.衰變時放出的β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流 |
C.衰變時放出的射線本質(zhì)上都是電磁波 |
D.用加溫、加壓或改變其化學狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部具有復雜結(jié)構(gòu) |
B.粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復雜結(jié)構(gòu) |
C.原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子 |
D.氫原子從定態(tài)n=3躍遷到n=2,再躍遷到n=l定態(tài),則后一次躍遷輻射出的光子波長比前一次的長 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A. | B. | C. | D. |
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