Question

圖甲是用來探究加速度和力之間關系的實驗裝置示意圖，圖3乙是其俯視圖．兩個質(zhì)量相等的小車，放在水平桌面上，前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼．兩個小車通過細線用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車運動，合上夾子，兩小車同時停止．實驗中可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的拉力．為了探究小車的加速度大小和其受力大小之間的關系，下列做法中正確的是

1. A.
   同一次實驗應在兩小盤內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼，兩小車內(nèi)也放置不同質(zhì)量的砝碼
2. B.
   同一次實驗應在兩小盤內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼，兩小車內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼
3. C.
   用刻度尺測量兩小車通過的位移比為1：2，可知兩車加速度的比為1：4
4. D.
   兩小車質(zhì)量相同時與桌面間的摩擦力相同，因此在本實驗中可以不考慮摩擦力

Answer 1

B
分析：本實驗是控制變量法的實驗，不能讓小車和砝碼的質(zhì)量都不同，應該保持一個量是相同的．根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動特點可得出答案．
解答：解；A、本實驗是控制變量法的實驗，不能讓小車和砝碼的質(zhì)量都不同，應該保持一個量是相同的．故A錯誤，B正確；
C、根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動公式x=，用刻度尺測量兩小車通過的位移，兩車的位移之比就是加速度之比，所以兩車加速度的比為1：2，故C錯誤；
D、要考慮摩擦力，質(zhì)量不同時，摩擦力不一樣，故D錯誤；
故選B
點評：只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目，而實驗步驟，實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關，故要加強對實驗原理的學習和掌握．