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如圖所示，位于豎直方向的輕彈簧下端固定在水平面上，一個鋼球從彈簧的正上方自由落下，在小球向下壓縮彈簧的整個過程中，彈簧形變均在彈性限度內，則從小球開始運動到最低點的過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．小球的加速度先不變后一直增大
B．接觸彈簧后的小球的動能不斷減小
C．小球動能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D．小球機械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

A、小球先自由下落，加速度不變．接觸彈簧后小球受到重力和向上的彈力，彈力先小于重力，后大于重力，小球所受的合力先向下后向上，隨著彈力的不斷增大，合力先減小后反向增大，則加速度先減小后增大，故A錯誤．
B、由上分析可知，接觸彈簧后小球所受的合力先向下后向上，速度先增大后減小，則動能也先增大后減小，故B錯誤．
C、整個過程中，小球動能的減少量為零，不等于彈簧彈性勢能的增加量，故C錯誤．
D、對于小球和彈簧組成的系統(tǒng)，只有重力和彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒，即小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變，則小球機械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量，故D正確．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小球從光滑的圓弧軌道下滑至水平軌道末端時，光電裝置被觸動，控制電路會使轉筒立刻以某一角速度勻速連續(xù)轉動起來．轉筒的底面半徑為R，已知軌道末端與轉筒上部相平，與轉筒的轉軸距離為L，且與轉筒側壁上的小孔的高度差為h；開始時轉筒靜止，且小孔正對著軌道方向．現讓一小球從圓弧軌道上的某處無初速滑下，若正好能鉆入轉筒的小孔（小孔比小球略大，小球視為質點，不計空氣阻力，重力加速度為g），求：
（1）小球從圓弧軌道上釋放時的高度為H；
（2）轉筒轉動的角速度ω．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

質量為m的物體從高處無初速度釋放后豎直下落高度為h，在運動過程中受到的空氣阻力大小恒為f加速度大小a=
1
3
g，則（　�。�
A．體下落過程中重力的平均功率為mg
gh
6
B．f的大小為
2
3
mg
C．物體下落過程中動能增加mgh
D．物體下落過程中機械能減小
1
3
mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有三個質量都是m的小球a、b、c，以相同的速率v0在空中在同一地點分別豎直向上、水平和豎直向下拋出，三球落地時（　�。�
A．動能不同B．重力做功不同
C．機械能相同D．重力勢能變化量不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，內壁光滑的直角細管軌道ABC豎直放置，BC邊水平，一小球從A端由靜止釋放，沿ABC軌道運動到C點，現將此軌道改制成一個內壁光滑的直角階梯軌道ADEC，每個階梯的一直角邊水平且不超過AC邊界，仍將小球從A端由靜止釋放，沿ADEC運動到C點，設所有軌道轉彎處由一極小的光滑圓弧連接，小球通過拐彎處無動能損失，拐彎時間忽略不計，則（　�。�
A．小球沿軌道ABC運動的時間大于沿ADEC運動的時間
B．小球沿軌道ABC運動的時間小于沿ADEC運動的時間
C．階梯數越多，小球在豎直方向上運動的時間越長
D．階梯數越多，小球在豎直方向上運動的時間越短

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

光滑桌面上有一質量為M的
1
4
光滑的圓弧，圓弧半徑為R=1m，一質量為m的小球沿圓弧頂端由靜止?jié)L下．已知圓弧底端離地面的高度為h，g取10m/s2．求：
（1）小球到達圓弧底端時，M物塊的速度及圓弧底端所受小球的壓力？
（2）小球離開圓弧底端飛離桌面后與桌面邊緣的對地水平位移？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球以初速度v0從A點沿不光滑的軌道運動到高為h的B點后自動返回，其返回途中仍經過A點，小球經過軌道連接處無機械能損失，則小球經過A點的速度大小為（　�。�
A．
v20
-4gh
B．
4gh-
v20
C．
v20
-2gh
D．
2gh-
v20

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用打點計時器和如圖的其他器材可以開展多項實驗探究，其主要步驟如下：
a、按裝置安裝好器材并連好電路．
b、接通電源，釋放紙帶，讓重錘由靜止開始自由下落．
c、關閉電源，取出紙帶，更換紙帶重復步驟b，打出幾條紙帶．
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶，數據如圖（相鄰計數點的時間為T），進行數據處理：
①若是探究重力做功和物體動能變化的關系．需求出重錘運動到各計數點的瞬時速度，試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______．
②若是測量重力加速度g．為減少實驗的偶然誤差，采用逐差法處理數據，則加速度大小可以表示為g=______．
③如果求出的加速度值與當地重力加速度公認的值g′有較大差距，說明實驗過程存在較大的阻力，若要測出阻力的大小，則還需測量的物理量是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，據此驗證機械能守恒定律．
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量
D．釋放紙帶，立即接通電源開關打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是______（將其選項對應的字母填在橫線處）
（2）在驗證機械能守恒定律的實驗中，若以v2為縱軸，以h為橫軸，根據實驗數據繪出v2---h的圖象應是______，才能驗證機械能守恒定律；v2---h圖象的斜率等于______的數值．

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