A.縫的寬度d越小,衍射條紋越亮 |
B.入射光的波長(zhǎng)越短,衍射現(xiàn)象越明顯 |
C.縫的寬度d越小,光的傳播路線越接近直線 |
D.縫的寬度d越小,衍射條紋越明顯 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.改用紅光作為入射光 | B.改用藍(lán)光作為入射光 |
C.增大雙縫到屏的距離 | D.增大雙縫之間的距離 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.入射光波長(zhǎng)越長(zhǎng),干涉條紋間距越大 |
B.入射光波長(zhǎng)越長(zhǎng),干涉條紋間距越小 |
C.把入射光由綠光變成紫光,干涉條紋間距變小 |
D.把入射光由綠光變?yōu)榧t光,干涉條紋間距變小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.若狹縫與燈絲平行,衍射條紋與狹縫平行 |
B.若狹縫與燈絲垂直,衍射條紋與狹縫垂直 |
C.衍射條紋的疏密程度與狹縫的寬度有關(guān) |
D.衍射條紋的間距與光的波長(zhǎng)有關(guān) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象 |
B.擋板前后波紋間距相等 |
C.如果將孔BC擴(kuò)大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象 |
D.如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯觀察到衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.殺菌作用 | B.化學(xué)作用 | C.波長(zhǎng)短 | D.能量高 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.能產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是:波長(zhǎng)比障礙物或孔的尺寸小,或者差不多 |
B.光的衍射現(xiàn)象為光的波動(dòng)說提供了有力的證據(jù) |
C.泊松亮斑既可以在實(shí)驗(yàn)中看到,又可以用波動(dòng)理論證明 |
D.泊松亮斑是指用光照射不透明的圓盤時(shí)陰影的中心出現(xiàn)一個(gè)亮斑 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.用同一裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),紫光兩相鄰亮紋的距離要大些 |
B.用同一單縫做衍射實(shí)驗(yàn)時(shí),紫光的中央亮紋要寬些 |
C.紅光與紫光以相同的入射角射向平行玻璃磚時(shí),出射光線中紫光的側(cè)移距離要大些 |
D.在水面下同一深度放置紅、紫兩個(gè)點(diǎn)光源,從水面上看去,紫光照亮水面的面積較大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.比其他色光容易發(fā)生衍射 | B.比其他色光的光子能量大 |
C.比其他色光容易發(fā)生干涉 | D.比其他色光更容易發(fā)生光電效應(yīng) |
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