【題目】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，推翻“重的物體比輕的物體下落得快”的物理學(xué)家是（　�。�

A.阿基米德B.牛頓C.伽利略D.亞里士多德

【答案】C

【解析】

伽利略用科學(xué)的推理論證重物體和輕物體下落得一樣快，首先正確認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，推翻“重的物體比輕的物體下落得快”，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】節(jié)日的廣場(chǎng)，小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上，并將小石塊放置于水平結(jié)冰地面上；因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與豎直方向成37°角，如題圖所示，小石塊靜止；已知?dú)馇颍ê騼?nèi)氫氣）的質(zhì)量為m，小石塊的質(zhì)量為10m，空氣對(duì)氣球的浮力為1.2mg，g為重力加速度，sin37°=0.6，cos37°=0.8

（1）在答卷上畫出氣球的受力示意圖，并求出水平風(fēng)力的大�。�
（2）若小石塊與地面的最大靜摩擦力是其壓力的0.03倍，當(dāng)小石塊剛要滑動(dòng)時(shí)，求水平風(fēng)力的大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)量粉末狀礦物密度的裝置，其中A、B、C是一個(gè)玻璃容器，D是玻璃管，上端與大氣相通，BD間用軟管連接，內(nèi)部灌有水銀．測(cè)量時(shí)操作步驟如下：
①打開閥門K1使管AB及罩C與大氣相通，上下移動(dòng)D使AB管中的水銀面在1位置；
②關(guān)閉K，緩慢上提D，使水銀面到達(dá)2位置，記下兩管中水銀面的高度差h1=12.5cm；
③打開K，使水銀面重新回到1位置，將m=400g的某種礦物放入C中，關(guān)閉K；
④緩慢上提D，使水銀面重新達(dá)到2位置，此時(shí)兩管中水銀面的高度差h2=37.5cm．
已知罩C和管AB中2位置以上部分的總體積為v0=1000cm3 ， 不考慮環(huán)境溫度及大氣壓強(qiáng)的變化，求該礦物的密度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬框abcd放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向平行于ab邊向上，當(dāng)金屬框繞ab邊以角速度ω逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，a、b、c、d四點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa、φb、φc、φd ． 下列判斷正確的是（ ）

A.金屬框中無(wú)電流，φa=φd
B.金屬框中電流方向沿a﹣d﹣c﹣b﹣a，φa＜φd
C.金屬框中無(wú)電流，Ubc=﹣
D.金屬框中無(wú)電流，Ubc=﹣BL2ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，在以下操作步驟中，靜電計(jì)指針的張角分別是怎樣變化的？請(qǐng)將答案填在相應(yīng)的橫線上．

①甲圖中將B板上移，靜電計(jì)的指針張角將（填“增大”或“減小”或“不變”）
②乙圖中將B板左移，靜電計(jì)的指針張角將（填“增大”或“減小”或“不變”）
③丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計(jì)的指針張角將（填“增大”或“減小”或“不變”）
④本實(shí)驗(yàn)的研究方法是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示中E=10V，R1=4Ω，R2=6Ω，C=30μF電池內(nèi)阻不計(jì)，求：

（1）閉合開關(guān)S ， 求穩(wěn)定后通過R1的電流；
（2）然后將開關(guān)S斷開，求這以后流過R1的總電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】17世紀(jì)，伽利略就通過實(shí)驗(yàn)分析指出：在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去，從而得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）
A.卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了微元的思想方法
B.E= 運(yùn)用了比值定義的方法
C.速度v= ，當(dāng)△t非常小時(shí)可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，應(yīng)用了極限思想方法
D.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg，mB=20kg，A、B之間，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5．一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，今用外力將物體B勻速向右拉出，繩與豎直方向的夾角為37°．

（1）畫出A物體的受力分析圖；
（2）求所加水平力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)線中的電流是10﹣8A，導(dǎo)線的橫截面積為1mm2 ．
（1）在1s內(nèi)，有多少個(gè)電子通過導(dǎo)線的橫截面？（電子電荷量e=1.6×10﹣19C）
（2）自由電子的平均移動(dòng)速率是多大？（設(shè)導(dǎo)線每立方米內(nèi)有8.5×1028個(gè)自由電子）
（3）自由電子沿導(dǎo)線移動(dòng)1m，平均要多長(zhǎng)時(shí)間？

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