物體做機(jī)械振動的回復(fù)力（ ）

A．必定是區(qū)別于重力、彈力、摩擦力的另一種力 
B．必定是物體所受的合力 
C．可以是物體受力中的一個力 
D．可以是物體所受力中的一個力的分力 

CD

解析試題分析：回復(fù)力是效果力，而重力、彈力和摩擦力是性質(zhì)力；提供回復(fù)力的力可能是合力也可能是某個力的分力，如彈簧振子中是合力，單擺模型中是一個力的分力，故AB錯誤，CD正確
考點：考查了對機(jī)械振動的理解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（13分）如圖所示，在光滑的水平面上有一長為L的木板B，上表面粗糙，在其左端有一光滑的1/4圓弧槽C，與長木板接觸但不相連，圓弧槽的下端與木板上表面相平，B、C靜止在水平面上�，F(xiàn)有滑塊A以初速v0從右端滑上B，一段時間后，以v0/2滑離B，并恰好能到達(dá)C的最高點。A、B、C的質(zhì)量均為m。求：

⑴A剛滑離木板B時，木板B的速度；
⑵A與B的上表面間的動摩擦因數(shù)μ；
⑶圓弧槽C的半徑R；
⑷從開始滑上B到最后滑離C的過程中A損失的機(jī)械能。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

在核反應(yīng)堆中，常用減速劑使快中子減速．假設(shè)減速劑的原子核質(zhì)量是中子的k倍，中子與原子核的每次碰撞都可看成是彈性正碰．設(shè)每次碰撞前原子核可認(rèn)為是靜止的，求N次碰撞后中子速率與原速率之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球P連接著輕質(zhì)彈簧，放在光滑水平面上，彈簧的另一端固定在墻上，O點為它的平衡位置，把P拉到A點，使OA=1cm，靜止釋放，經(jīng)0.4s小球第1次到達(dá)O點。如果把P拉到A′點，使OA′=2cm，則由靜止釋放后小球第一次運動到O點所需的時間

A．0.2s B．0.4s C．0.6s D．0.8s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一列簡諧橫波沿直線傳播的速度是2m/s，在傳播方向上有A、B兩點，從波剛好傳到某質(zhì)點時開始計時，已知5s內(nèi)A點完成了6次全振動，B點完成了10次全振動，則此波的傳播方向為       （填“A→B”或“B→A”），波長為       ，A、B兩點間的距離為       m。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖a所示，一根水平張緊彈性長繩上有等間距的O、P、Q質(zhì)點，相鄰兩質(zhì)點間距離為l.0m。 t＝0時刻O質(zhì)點從平衡位置開始沿y軸方向振動，并產(chǎn)生沿x軸正方向傳播的波，O質(zhì)點振動圖像如下圖b所示，當(dāng)O質(zhì)點第一次達(dá)到正方向最大位移時刻，P質(zhì)點剛開始振動，則下列說法正確的是

A．O、P兩質(zhì)點之間的距離為半個波長
B．繩中所有的質(zhì)點都沿x軸勻速移動
C．這列波傳播的速度為1.0m/s
D．在一個周期內(nèi)，O質(zhì)點通過的路程為4.0m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，圖（a）是t=0時刻的波形圖，圖（b）和圖（c）分別是x軸上某兩處質(zhì)點的振動圖像。由此可知，這兩質(zhì)點平衡位置之間的距離可能是（    ）

A． B． C． D． 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是一列簡諧橫波在某時刻的波形圖，若此時質(zhì)元P正處于加速運動過程中，則此時

A．質(zhì)元Q和質(zhì)元M均處于加速運動過程中
B．質(zhì)元Q和質(zhì)元N均處于加速運動過程中
C．質(zhì)元Q處于加速運動過程中，質(zhì)元M處于減速運動過程中
D．質(zhì)元Q處于減速運動過程中，質(zhì)元N處于加速運動過程中

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

輕彈簧上端與力傳感器相連，下端系一質(zhì)量為m的小球，靜止時小球處在位置O點，在彈簧彈性限度內(nèi)，讓小球在豎直方向上做簡諧運動，振幅為A。取O點為x坐標(biāo)原點，豎直向上為x正方向；t=0時刻小球恰經(jīng)過O點向上運動。傳感器將其受到的彈簧作用力傳給與之連接的計算機(jī)，四位同學(xué)通過計算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制出F-t圖象如下圖所示，其中一定不正確的是（    ）

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