【題目】據(jù)報道有科學(xué)家支持在2006年被除名的冥王星重新?lián)碛小靶行恰狈Q號，而最終結(jié)果將在國際天文聯(lián)會上討論才能做出決定．下表是冥王星的一些物理量（萬有引力常量G已知）則下列說法正確是（　 ）

A. 冥王星繞日公轉(zhuǎn)的線速度比地球繞日公轉(zhuǎn)的線速度小

B. 冥王星繞日公轉(zhuǎn)的加速度比地球繞日公轉(zhuǎn)的加速度小

C. 根據(jù)所給信息，可以估算冥王星表面重力加速度的大小

D. 根據(jù)所給信息，可以估算太陽的體積

【答案】ABC

【解析】根據(jù) ，則 ,因冥王星公轉(zhuǎn)周期大于地球的公轉(zhuǎn)周期，則冥王星公轉(zhuǎn)半徑大于地球的公轉(zhuǎn)半徑，即r冥>r地；根據(jù) 可知，冥王星繞日公轉(zhuǎn)的線速度比地球繞日公轉(zhuǎn)的線速度小，選項A正確；根據(jù)可知，冥王星繞日公轉(zhuǎn)的加速度比地球繞日公轉(zhuǎn)的加速度小，選項B正確；根據(jù)冥王星的平均密度和直徑可求解冥王星的質(zhì)量，再根據(jù)可估算冥王星表面重力加速度的大小，選項C正確；因不能求解太陽的質(zhì)量和半徑等值，故不能估算太陽的體積，選項D錯誤；故選ABC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩個平行金屬板間有勻強電場，在兩板之間等高處由兩個質(zhì)量相同的帶電小球（不計兩帶電小球之間的電場影響），小球P從緊靠左極板處由靜止開始釋放，小球Q從兩極板正中央由靜止開始釋放，兩小球均沿直線運動打到右極板上的同一點，則從開始釋放到打到右極板的過程中

A．它們的運動時間之比為

B．它們的電荷量之比為

C．它們的動能增量之比為

D．它們的電勢能減小量之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雙層公交車靠站后，沒有下車的乘客，因下層坐滿了乘客，駕駛員提醒上層的后面有空位，新上車的乘客走向上層的后方入座，此時車（包括乘客）的重心（ ）
A.向前上方移動
B.向后上方移動
C.向正上移動
D.不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以一定的初速度豎直向上拋出一個小球，小球上升的最大高度為h ， 空氣阻力的大小恒為Ff ， 則從拋出點至落回到原出發(fā)點的過程中，空氣阻力對小球做的功為（　�。�
A.0
B.﹣Ffh
C.﹣2Ffh
D.﹣4Ffh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于做功的說法中正確的是（　�。�
A.凡是受力作用的物體，一定有力對物體做功
B.凡是發(fā)生了位移的物體，一定有力對物體做功
C.只要物體受力的同時又有位移發(fā)生，則一定有力對物體做功
D.只要物體受力，又在力的方向上發(fā)生位移，則力一定對物體做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個嚙合齒輪，小齒輪半徑為10cm，大齒輪半徑為20cm，大齒輪中C點離圓心O2的距離為10cm，A、B分別為兩個齒輪邊緣上的點，則A、B、C三點的( )

A. 線速度之比為1：1：1

B. 角速度之比為1：2：2

C. 向心加速度之比為4：2：1

D. 轉(zhuǎn)動周期之比為2：1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大小可以忽略不計的帶有同種電荷的小球A和B相互排斥，靜止時絕緣細線與豎直方向的夾角分別為α和β，且α＜β，兩小球在同一水平線上，由此可知：（ ）

A．B球受到的庫侖力較大，電荷量較大

B．B球的質(zhì)量較大

C．B球受到的拉力較大

D．兩球接觸后，再處于靜止狀態(tài)時，懸線的偏角α′、β′仍滿足α′＜β′

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板，兩板間電壓可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值．靜止的帶電粒子帶電荷量為＋q，質(zhì)量為m（不計重力），從點P經(jīng)電場加速后，從小孔Q進入N板右側(cè)的勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直于紙面向外，CD為磁場邊界上的一絕緣板，它與N板的夾角θ＝45°，孔Q到板的下端C的距離為L，當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值時，粒子恰垂直打在CD板上，求：

（1）兩板間電壓的最大值Um；

（2）CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長度s；

（3）粒子在磁場中運動的最長時間tm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一物塊放置在固定的斜面上，物塊恰能沿斜面勻速下滑，則下滑過程中物塊的機械能將（“減小”或“增加”），物塊的內(nèi)能將（“減小”或“增加”） ．

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同步練習(xí)冊答案