(12分)太陽能是一種清潔、綠色能源。在上海舉辦的世博會上,大量使用了太陽能電池。太陽能電池在有光照時,可以將光能轉(zhuǎn)化為電能;在沒有光照時,可以視為一個電學器件。某實驗小組通過實驗,探究一個太陽能電池在沒有光照時(沒有儲存電能)的I-U特性。所用的器材包括:太陽能電池,電源E,電流傳感器,電壓傳感器,滑動變阻器R,開關S及導線若干。
(1)為了描繪出完整的I-U特性曲線,在圖a中A處接________傳感器,B處接________傳感器,并將圖(a)連成完整的實驗電路圖。
(2)該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù),描點繪出了如圖(b)的I-U圖像,圖中PQ為過P點的切線。由圖可知,當電壓小于2.00V時,太陽能電池的電阻________(選填“很大”或“很小”);當電壓為2.80V時,太陽能電池的電阻約為______Ω。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分,每空格2分)
利用上圖裝置可以做力學中的許多實驗,以下說法正確的是________。
A.利用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.利用此裝置“探究加速度a與力F的關系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,不需要重新平衡摩擦力
C.在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
D.利用此裝置探究“探究功與速度變化的關系”實驗時,不需要平衡小車運動中所受摩擦力的影響。
(2)本裝置中要用到打點計時器,如圖所示為實驗室常用的兩種計時器,
①其中甲裝置用的電源要求是 。
A.交流220V B.直流220V C.交流4—6V D.直流4—6V
在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如上圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為 m/s。(結果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)測一個阻值約為25 kΩ的電阻,備有下列器材:
A.電流表(量程100 μA,內(nèi)阻2 kΩ) E.直流穩(wěn)壓電源(電動勢15 V,允許最大電流1 A)
B.電流表(量程500 μA,內(nèi)阻300 Ω) F.滑動變阻器(最大電阻1 kΩ,額定功率1 W)
C.電壓表(量程10 V,內(nèi)阻100 kΩ) G.電鍵、導線若干
D.電壓表 (量程50 V,內(nèi)阻500 kΩ)
(1)電流表應選________,電壓表應選________.
(2)畫出測量Rx的原理圖.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
①某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛,用游標卡尺測定擺球的直徑,測量的結果如圖所示,則該擺球的直徑為________mm.
②某小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛腥绻麥y得g值偏大,原因可能是 ( )
A.把擺線長與小球直徑之和做為擺長 |
B.擺線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了 |
C.開始計時時,秒表過遲按下 |
D.實驗中誤將49次全振動次數(shù)記為50次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細線繞過定滑輪,固定在小車上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導軌的左端,另一端系在小車上.一同學用裝置甲和乙分別進行實驗,經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上a、b、c…均為打點計時器打出的點.
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點間距離為________;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點間的平均速度大小為________,紙帶①和②上c、e兩點間的平均速度①________②(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)圖中__________________.(填選項)
A.兩條紙帶均為用裝置甲實驗所得 |
B.兩條紙帶均為用裝置乙實驗所得 |
C.紙帶①為用裝置甲實驗所得,紙帶②為用裝置乙實驗所得 |
D.紙帶①為用裝置乙實驗所得,紙帶②為用裝置甲實驗所得 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學利用如圖所示的實驗裝置,探究小車的加速度a和它所受拉力F的關系.
①除備有4個50g鉤碼外,另有下列實驗器材備選:
A.質(zhì)量為300 g小車 |
B.質(zhì)量為2.2 kg小車 |
C.輸出電壓4—6V直流電源 |
D.輸出電壓3.6—5.6V交流電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學用如圖甲所示的氣墊導軌和光電門裝置“研究物體的加速度與外力關系”,他的操作步驟如下:①將一端帶有定滑輪的氣墊導軌放置在實驗臺上,②將光電門固定在氣墊軌道上離定滑輪較近一端的某點B處,③將帶有遮光條的質(zhì)量為M的滑塊放置在氣墊導軌上的A處,④用重力為F的鉤碼,經(jīng)繞過滑輪的細線拉滑塊,使滑塊從同一位置A由靜止釋放,測出遮光條通過光電門的時間t,⑤改變鉤碼個數(shù),使滑塊每次從同一位置A由靜止釋放,重復上述實驗。記錄的數(shù)據(jù)及相關計算如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
t/(ms) | 28.6 | 23.3 | 20.2 | 18.1 | 16.5 |
t2/(ms)2 | 818.0 | 542.9 | 408.0 | 327.6 | 272.25 |
t-2/[×10-4(ms)-2] | 12.2 | 18.4 | 24.5 | 30.6 | 36.7 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)如下圖,游標卡尺的讀數(shù)是_______mm;螺旋測微器的讀數(shù)是_______mm。
(2)如圖是示波管的原理圖,它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極(XX'和YY')、熒光屏組成,管內(nèi)抽成真空。給電子槍通電后,如果在偏轉(zhuǎn)電極XX'和YY'上都沒有加電壓,電子束將打在熒光屏的中心O點,在那里產(chǎn)生一個亮斑。
要想讓亮斑移到熒光屏的正上方,需在偏轉(zhuǎn)電極__________(選填“”或“”)上加電壓,且__________板電勢高(選填“X”、“X'”、“Y”或“Y'”)。
要想在熒光屏上出現(xiàn)一條沿水平方向展開的正弦曲線,需在偏轉(zhuǎn)電極__________(選填“XX'”或“YY'”)上加掃描電壓、在偏轉(zhuǎn)電極__________(選填“XX'”或“YY'”)上加按照正弦規(guī)律變化的電壓。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某同學利用驗證牛頓第二定律的實驗裝置來驗證動能定理,在一端帶滑輪的長木板上放置一個光電門,其位置可移動,與光電門相連的計時器可以顯示出遮光片通過光電門所用的時間。改變光電門的位置進行多次測量,每次都使小車上的遮光片從某一固定位置由靜止開始運動。
(1)用螺旋測微器測量出遮光片的寬度d,讀數(shù)為2.362mm,請在螺旋測微器相應括號里填入相應數(shù)據(jù),示數(shù)a為: ,示數(shù)b為:
(2)用米尺測量出小車釋放位置與光電門之間的距離S,并記錄遮光片通過光電門所用的時間t,測得小車的質(zhì)量為M(滿足M>>m,其中m為鉤碼的質(zhì)量),為減小實驗誤差
①你認為實驗操作之前必須進行的操作是___________________;
②小車動能的增量ΔEK=_____________(用題中給定的字母表示)
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