【題目】從斜面上某一位置每隔0.1 s釋放一些相同的小球,在連續(xù)釋放幾個(gè)小球之后,對(duì)斜面上運(yùn)動(dòng)的小球攝下照片如圖所示,測(cè)得AB=8 cm,CD=18 cm。試求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)B、C兩球間的距離;
(3)拍攝時(shí)B球的速度;
(4)A球上面正在運(yùn)動(dòng)著的小球共有多少個(gè)?
【答案】(1)5m/s2 (2)13cm (3)1.05m/s (4)1個(gè)
【解析】
(1)因?yàn)槿我恍∏驈男泵嫦禄^(guò)程中加速度相同,所以同一時(shí)刻不同小球的位置分布與同一小球相隔0.1s時(shí)間在不同時(shí)刻位置分布完全相同.AB、BC、CD都可以看成同一小球在0.1s時(shí)間內(nèi)的位移.由于小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng),由判別式
△s=aT2
可得:
(2)因?yàn)閯蜃兯僦本運(yùn)動(dòng)在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為常量,有:
(3)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,可得:
(4)從開(kāi)始釋放到B點(diǎn)的過(guò)程由速度與時(shí)間關(guān)系:
可得:
可分成2個(gè)0.1s和0.01s,則B球上方有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的小球,即A球上方有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的小球。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,c是運(yùn)動(dòng)員所到達(dá)的最低點(diǎn),b是運(yùn)動(dòng)員靜止地懸吊著時(shí)的受力平衡位置運(yùn)動(dòng)員在從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過(guò)程中
A. 運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程是做勻減速運(yùn)動(dòng)
B. 在b點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員的速度最大,其加速度為零
C. 在bc段繩的拉力大于人的重力,運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)
D. 在c點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員的速度為零,其加速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,一豎直放置的柱形容器上端開(kāi)口:面積為2S的活塞下方密封有一定質(zhì)量的氣體和足夠深的水,水面上漂浮著一只開(kāi)口向下、面積為S的燒杯(杯的厚度不計(jì)),杯內(nèi)也密封著一部分氣體。當(dāng)活塞與容器中杯外水面距離為H時(shí),杯底部距離杯外水面的高度為h,杯內(nèi)水面距離杯底部的高度為2h,杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與2h高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,F(xiàn)將活塞向下移動(dòng),使得杯底部恰好與杯外水面相平,且杯內(nèi)、外水面高度差不變,即杯內(nèi)水面距離杯底部的高度變?yōu)?/span>h,如圖(b)所示。求活塞向下移動(dòng)的距離x(已知外界溫度不變,容器、燒杯、活塞導(dǎo)熱良好,氣體均可視為理想氣體)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用水平力F將木塊壓在豎直墻上,如圖所示,已知木塊重G=8 N,木塊與墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4。以下說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)F=25 N時(shí),木塊沒(méi)有動(dòng),木塊受到的摩擦力為8 N
B.當(dāng)F=10 N時(shí),木塊沿墻面下滑,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為4 N
C.當(dāng)F變大時(shí),木塊受到的摩擦力也會(huì)一直變大
D.當(dāng)F=25 N時(shí),木塊受到的摩擦力為10 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,已知單擺在擺動(dòng)過(guò)程中的擺角小于5°;在測(cè)量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)所用的時(shí)間為t;在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí),先用毫米刻度尺測(cè)得擺球懸掛后的擺線長(zhǎng)(從懸點(diǎn)到擺球的最上端)為L,再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d(讀數(shù)如圖所示)。
(1)該單擺在擺動(dòng)過(guò)程中的周期T=________。
(2)用上述物理量的符號(hào)寫(xiě)出求重力加速度的一般表達(dá)式g=________。
(3)從圖可知,擺球的直徑為d=________ mm。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的(____)
A.把(n+1)次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為n次擺動(dòng)的時(shí)間
B.把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為(n+1)次擺動(dòng)的時(shí)間
C.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
D.以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m3=2kg的滑道靜止在光滑的水平面上,滑道的AB部分是半徑為R=0.3m的四分之一圓弧,圓弧底部與滑道水平部分相切,滑道水平部分右端固定一個(gè)輕彈簧,滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑。質(zhì)量為m2=3kg的物體2(可視為質(zhì)點(diǎn))放在滑道的B點(diǎn),現(xiàn)讓質(zhì)量為m1=1kg的物體1(可視為質(zhì)點(diǎn))自A點(diǎn)由靜止釋放,兩物體在滑道上的C點(diǎn)相碰后粘為一體(g=10m/s2)。求:
(1)物體1從釋放到與物體2恰好將要相碰的過(guò)程中,滑道向左運(yùn)動(dòng)的距離;
(2)若CD=0.2m,兩物體與滑道的CD部分的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.15,求在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧具有的最大彈性勢(shì)能;
(3)物體1、2最終停在何處?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛公交車(chē)在某站點(diǎn)?浚瘸丝蜕宪(chē)后啟動(dòng),沿平直公路開(kāi)往下一個(gè)站點(diǎn),已知兩個(gè)站點(diǎn)間的距離。公交車(chē)從靜止開(kāi)始以的加速度勻加速行駛,經(jīng)時(shí)間后開(kāi)始勻速行駛,一段時(shí)間后司機(jī)剎車(chē),開(kāi)始以大小為的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),恰好在下一個(gè)站點(diǎn)停下。則:
求公交車(chē)勻速行駛的速度v;
求公交車(chē)勻減速階段的位移;
求勻速行駛的時(shí)間,并在圖示坐標(biāo)系中準(zhǔn)確畫(huà)出公交車(chē)在上述過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的圖象圖。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小物塊用輕繩連結(jié),繩跨過(guò)位于傾角θ的粗糙斜面頂端的輕滑輪,斜面左端固定在水平桌面上,通過(guò)改變AB邊的高度可使AO繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示。已知滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì),m1=2m2,現(xiàn)在使O緩慢地從60°變?yōu)?/span>15°,m1始終相對(duì)斜面處?kù)o止?fàn)顟B(tài),m2始終懸空(未與AB、地面接觸)。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)繩的拉力在逐漸變小
B.m1和m2系統(tǒng)的機(jī)械能一定守恒
C.m1受到的摩擦力先減小再增加
D.斜面對(duì)m1的支持力始終不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M的木楔傾角為θ (θ < 45°),在水平面上保持靜止,當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在木楔斜面上時(shí),它正好勻速下滑。當(dāng)用與木楔斜面成α角的力F拉木塊,木塊勻速上升,如圖所示(已知木楔在整個(gè)過(guò)程中始終靜止)。
(1)當(dāng)α=θ時(shí),拉力F有最小值,求此最小值;
(2)求在(1)的情況下木楔對(duì)水平面的摩擦力是多少?
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