如圖所示為雜技“頂桿”表演，一人站在地上，肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿，當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時，桿對地面上的人的壓力大小為(         )

A．（M+m）g－ma B．（M+m）g+ma
C．（M+m）g D．（M－m）g

A

解析試題分析：對竿上的人分析：受重力mg、摩擦力，則 mg-=ma；所以=m（g-a），對竿分析：受重力Mg、竿上的人對桿向下的摩擦力、頂竿的人對竿的支持力，有Mg+=，
又因為竿對“底人”的壓力和“底人”對竿的支持力是一對作用力與反作用力，由牛頓第三定律，得=Mg+=（M+m）g-ma，故A正確
考點：受力分析，牛頓第二定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(16分)如圖所示，傾角α＝30°的等腰三角形斜面體固定在水平面上，一足夠長的輕質(zhì)綢帶跨過斜面的頂端鋪放在斜面的兩側(cè)，綢帶與斜面間無摩擦�，F(xiàn)將質(zhì)量分別為M＝4.0kg、m＝2.0kg的小物塊同時輕放在斜面兩側(cè)的綢帶上。兩物塊與綢帶間的動摩擦因數(shù)μ相等，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取重力加速度g＝10m/s2。

⑴若μ＝，試求兩物塊的加速度大小和方向；
⑵若μ＝，試求兩物塊的加速度大小和方向；
⑶若μ＝，試求兩物塊的加速度大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

長為L的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，另一端可繞固定光滑水平轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動。現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，C為圓周的最高點，若小球通過圓周最低點D的速度大小為，不計一切阻力，則小球過C點時

A．速度大小等于0 
B．速度大小等于 
C．受到輕桿向上的彈力，大小為mg 
D．受到輕桿向下的彈力，大小為mg 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，質(zhì)量為m的滑塊以一定初速度滑上傾角為θ的固定斜面，同時施加一沿斜面向上的恒力F＝mgsinθ。已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝tanθ，取出發(fā)點為參考點，能正確描述滑塊運動到最高點過程中產(chǎn)生的熱量Q、滑塊的動能EK、勢能EP、機械能E隨時間t、位移x變化關(guān)系的是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，細線的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端，細線與斜面平行．在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運動的過程中，小球始終靜止在斜面上，重力加速度為g，小球受到細線的拉力為T，斜面的支持力為FN，則

A．T＝m(g sinθ＋a cosθ)
B．T＝m(g cosθ＋a sinθ)
C．FN＝m(g cosθ－a sinθ)
D．FN＝m(g cosθ＋a sinθ)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，粗糙水平面上物體在水平拉力F作用下做勻加速直線運動，現(xiàn)使F不斷變小到零，則在滑動過程中（　�。�

A．物體的加速度不斷減小，速度不斷增大
B．物體的加速度不斷增大，速度不斷減小
C．物體的加速度先增大再減小，速度先減小再增大
D．物體的加速度先減小再增大，速度先增大再減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用材料和粗細相同、長短不同的兩段繩子，各栓一個質(zhì)量相同的小球在光滑水平面上做勻速圓周運動，那么 （   ）

A．兩個球以相同的周期運動時，長繩易斷
B．兩個球以相同的線速度運動時，長繩易斷
C．兩個球以相同的角速度運動時，長繩易斷
D．無論如何，長繩易斷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，空間存在水平向里、磁感應(yīng)強度的大小為B的勻強磁場，磁場內(nèi)有一絕緣的足夠長的直桿，它與水平面的傾角為θ，一帶電荷量為-q、質(zhì)量為m的帶負電小球套在直桿上，從A點由靜止沿桿下滑，小球與桿之間的動摩擦因數(shù)為μ<tanθ。則在圖乙中小球運動過程中的速度一時間圖象可能是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A的質(zhì)量為2m，物體B的質(zhì)量為m，A與地面間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的摩擦不計，用水平力F向右推A使A、B一起加速運動，則B對A的作用力大小為

A．   B．
C．      D．

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同步練習(xí)冊答案